如圖所示，在研究平拋運動的實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A為坐標原點，各點坐標值如圖，則小球在B點速度大小為m/s，小球平拋的初始位置的坐標為_．

如圖所示，在研究平拋運動的實驗中，某同學記錄了A，B，C三點位置，取A點為坐標原點，各點坐標值如圖，則小球平拋的初速度的大小為___  m/s ，小球平拋的初始位置的坐標為___ ．

如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地
（1）該實驗現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在方向上的分運動的規(guī)律；
（2）該試驗裝置的設計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實驗方法分別是：和．

如圖所示，在研究平拋運動時，小球 A 沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關 S，被電磁鐵吸住的小球 B 同時自由下落．改變整個裝置的高度 H 做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A、B 兩個小球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了 A 球在離開軌道后（　　）

如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后在豎直方向的分運動是．