題目列表(包括答案和解析)
實(shí)驗(yàn)題:(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答問(wèn)題:
(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為: 。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是 。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是:(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____ (填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
右圖為驗(yàn)證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),從 端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶溶液 。
(8)C瓶溶液的作用是 。
實(shí)驗(yàn)題:(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答問(wèn)題:
(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為: 。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是 。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是:(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____ (填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
右圖為驗(yàn)證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),從 端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶溶液 。
(8)C瓶溶液的作用是 。
實(shí)驗(yàn)題:(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答問(wèn)題:
(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為: 。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是 。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是:(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____ (填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
右圖為驗(yàn)證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),從 端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶溶液 。
(8)C瓶溶液的作用是 。
A.《化學(xué)與生活》(24分)
(1)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
① 生產(chǎn)水泥的主要原料是黏土和 (填名稱)。
② 橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過(guò)硫化措施可增大強(qiáng)度和彈性,硫化后的
橡膠是 型結(jié)構(gòu)。(選填“線型”或“體型”)。
③ 玻璃鋼具有耐腐蝕、質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的性能,它屬于 材料(選填“合金”或“復(fù)合”)。
④ 下列關(guān)于鐵制品保護(hù)措施的說(shuō)法中不正確的有 (填序號(hào))。
A.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻,摩擦部位加上機(jī)油或黃油
B.相同條件下,馬口鐵(表層鍍錫)與白鐵(表層鍍鋅)相比,馬口鐵更為耐用
C.在海輪的外殼上常焊有鋅塊,不必定期更新
D.將不銹鋼制成刀具和餐具,有的刀具還進(jìn)行烤藍(lán)處理
(2)人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切。
① 有些學(xué)生從小偏食,不愛(ài)吃水果、蔬菜,結(jié)果營(yíng)養(yǎng)缺乏、發(fā)育不良,這主要是由于
攝取 (選填“脂肪”、“維生素”或“蛋白質(zhì)”)不足引起的。
② 生活中應(yīng)合理地?cái)z取人體必需的元素,體內(nèi) 元素含量過(guò)低,會(huì)引起甲狀腺疾病。
③ 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中蛋白質(zhì)被攝入人體后,在酶的作用下水解為 (寫名稱)。
④ 市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應(yīng)的離子方程式為 。
⑤ 可以幫助流感病人解熱鎮(zhèn)痛的藥物是 (選填“青霉素”或“阿司匹林”)。
(3)潔凈安全的生存環(huán)境更是健康的保障。
① 綠色上海世博,亮點(diǎn)之一是二氧化碳零排放。為了適應(yīng)低碳生活,參觀世博園最好
是 (A.駕私家車 B.乘公交車)。
② 獲得潔凈安全的飲用水是每個(gè)人的正常需要。某農(nóng)村地區(qū)洪澇災(zāi)害后為獲得飲用水,
在將地表水取回家后,先加 (A.明礬 B.純堿)再過(guò)濾,去除懸浮在水中的較大顆粒;過(guò)濾后常使用漂白粉進(jìn)行殺菌消毒,其原理可用化學(xué)方程式表示為 。
B.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》(24分)
(1)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:。請(qǐng)回答:
① A的分子式為 。
② A中官能團(tuán)的名稱為 。
③ A可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 (填序號(hào))。
A.消去反應(yīng) B.與溴水的取代反應(yīng) C.酯化反應(yīng)
④ 1 mol A與氫氧化鈉反應(yīng),消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量是 mol。
(2)由乙醇和其它無(wú)機(jī)原料合成C和一氯代物E的示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
② 寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:乙醇 ,D 。
② 反應(yīng)類型:乙醇→D: ,A→B:
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