實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸�銅粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO₂）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓�進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略?shī)A持裝置與加熱裝置）：

（1）方法一：制氮?dú)馑�需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用（選填裝置編號(hào)）．請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：，．
（2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置
（選填裝置編號(hào)）中加入以除去其它雜質(zhì)氣體．
（3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：．
（4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑．在制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法-和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：．
（5）1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧��?‰左右．若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆�干燥，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：．

N₂在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等諸多領(lǐng)域用途廣泛．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究在實(shí)驗(yàn)室制備較為純凈N₂的方法，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備．請(qǐng)你參與交流與討論．
【查閱資料】N₂的制法有下列三種方案：
方案1：加熱條件下，以NH₃還原CuO可制得N₂，同時(shí)獲得活性銅粉．
方案2：加熱NaNO₂和NH₄Cl的濃溶液制得N₂．
方案3：將空氣緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅粉獲得較純的N₂．
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】以實(shí)驗(yàn)室常見儀器（藥品）等設(shè)計(jì)的部分裝置如圖（有的夾持和加熱儀器未畫出）．
【分析交流】
（1）若按方案1制得干燥、純凈的N₂，且需要的NH₃以生石灰和濃氨水作原料，整套制氣裝置按氣流從左到右的順序連接的順序是（填寫序號(hào)，下同）．獲得N₂的反應(yīng)原理是（寫反應(yīng)方程式）．
（2）若以排水法收集N₂，其中會(huì)混入水蒸氣．但也不宜用排空氣法，其原因是．你提出的收集方法是．
（3）若以方案2制得N₂，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是．為保證實(shí)驗(yàn)安全順利進(jìn)行，操作時(shí)應(yīng)（填寫兩點(diǎn)）．
（4）上述三個(gè)方案中，制得的N₂純度最差的是．在N₂純度要求不甚嚴(yán)格的情況下，有人建議將方案1和方案3結(jié)合使用，你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是．

查找資料發(fā)現(xiàn)，N₂制取有下列不同方案：

a方案：加熱條件下NH₃還原CuO制得純凈的N₂和活性銅粉

ｂ方案：加熱NaNO₂和NH₄Cl的濃溶液制得

c方案：將空氣緩慢地通過(guò)灼熱的銅粉制得較純的N₂

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有供選擇的如下幾種儀器來(lái)制取N₂

（1）若按方案制N₂時(shí)，需要的氨氣用生石灰和濃氨水作原料制取，則宜采用上述儀器中的____________（填A(yù)、B、C……下同）作NH₃的發(fā)生器，要制取并收集N₂，還須選用到的儀器是___________。

（2）寫出b方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

（3）若按方案制取N₂，則氮?dú)庵幸欢ɑ煊泻畏N雜質(zhì)氣體 ______________________

（4）上述制N₂的三個(gè)方案中，方案結(jié)合使用越來(lái)越受到人們的關(guān)注，這種方法與方案相比，其優(yōu)越性在于____________。