柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外，它有富足得令人驚訝的鹽礦資源．鹽體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)．某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K⁺、Mg²⁺、Br^-、SO\o\al(2-，4)、Cl^-等）來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br₂），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1流程：

請(qǐng)根據(jù)以上流程，回答相關(guān)問題：
（1）操作①是；操作②是；操作③是；操作④所需要的玻璃儀器有．
（2）參照如圖2所示溶解度曲線，欲得到較純凈的氯化鉀晶體需用少量的（填“熱水”或“冷水”）洗滌固體（填“A”或“B”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室常用減壓的方法進(jìn)行過濾，俗稱抽濾，試猜想這種過濾方法的優(yōu)點(diǎn)是．

三草酸合鐵酸鉀晶體K₃[Fe（C₂O₄）₃]?3H₂O可用于攝影和藍(lán)色印刷．某化學(xué)興趣小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程．

限選試劑：濃硫酸、1.0mol/LHNO₃、1.0mol/L鹽酸、1.0mol/LNaOH、3% H₂O₂、0.1mol/LKI、0，1mol/LCuSO₄、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水．
（1）若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、F中溶液均變渾濁，則E中的現(xiàn)象是，推測(cè)三草酸合鐵酸鉀分解的氣體產(chǎn)物是．
（2）該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K₂CO₃．驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是，現(xiàn)象是．
（3）固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究．
提出合理假設(shè)：假設(shè)1：；假設(shè)2：；假設(shè)3：．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)（不要在答題卷上作答）
實(shí)驗(yàn)過程
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在答題卷上填寫實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論中的空格．

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取適量固體產(chǎn)物于試管中，加入足量蒸餾水，充分振蕩使碳酸鉀完全溶解．分離不溶固體與溶液，用蒸餾水充分洗滌不溶固體．	固體產(chǎn)物部分溶解．
步驟2：向試管中加入適量 CuSO4 CuSO4 溶液，再加入少量不溶固體，充分振蕩．	（1）若溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化，則假設(shè) 2 2 成立． （2）若溶液顏色明顯改變，且有 暗紅 暗紅 色固體生成，則證明有 鐵單質(zhì) 鐵單質(zhì) 存在
步驟3：繼續(xù)步驟2中的（2），進(jìn)行固液分離，用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色．取少量固體于試管中，滴加過量 HCl HCl ，靜置，取上層清液，滴加適量 KSCN KSCN ，充分振蕩后滴加 H2O2 H2O2 ．	結(jié)合步驟2中的（2）： （1）若溶液基本無色，則假設(shè) 1 1 成立 （2）若溶液呈血紅色，則假設(shè) 3 3 成立

（2013?合肥一模）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．食用加碘食鹽可預(yù)防碘缺乏�。�查閱資料知：①在酸性條件下，I^-能被NO₃^-離子氧化成IO₃^-離子，被H₂O₂或O₂等氧化成I₂；②IO₃^-離子能被HSO₃^-離子還原成I₂．
請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器和下列限選試劑，依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I₂、I^-、IO₃^-中的哪一種．
限選試劑如下：1.0mol?L^-1HNO₃溶液、1.0mol?L^-1 H₂SO₄溶液、1.0mol?L^-1NaHSO₃溶液、3% H₂O₂溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水
Ⅰ．提出假設(shè)
假設(shè)1：該食鹽樣品中含I₂；        假設(shè)2：該食鹽樣品中含I^-
假設(shè)3：．
Ⅱ．設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)探究
將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液，請(qǐng)按要求填寫下表

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取少量上述溶液注入試管中，滴入幾滴淀粉溶液振蕩．	若溶液顯 藍(lán)色 藍(lán)色 ，則假設(shè)1成立；否則，假設(shè)1不成立，再進(jìn)行步驟2
步驟2： 取少量上述溶液注入試管中 取少量上述溶液注入試管中 滴入幾滴1.0mol?L-1H2SO4溶液和幾滴3%H2O2溶液 滴入幾滴1.0mol?L-1H2SO4溶液和幾滴3%H2O2溶液 再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩 再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩	若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)2成立，反應(yīng)的離子方程式為 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O ；否則，假設(shè)2不成立，再進(jìn)行步驟3
步驟3： 取少量上述溶液注入試管中 取少量上述溶液注入試管中 滴入幾滴1.0mol?L-1NaHSO3溶液 滴入幾滴1.0mol?L-1NaHSO3溶液 再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩 再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩	若溶液呈藍(lán)色，則假設(shè)3成立 若溶液呈藍(lán)色，則假設(shè)3成立 否則，假設(shè)3不成立 否則，假設(shè)3不成立

Ⅲ．問題與思考
純的KIO₃或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來源．從化學(xué)角度來看，試驗(yàn)中添加（填“KIO₃”或“KI”）更好；理由是．

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)和名稱填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；
②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是；
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是．