為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用下圖裝置I進行如下實驗：
　　將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑做催化劑，3－5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO₃的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。
　�。�1）裝置I中①的化學(xué)方程式為______________________。②中離子方程式為_______________________。
　�。�2）①中長導(dǎo)管的作用是______________________________________。
　�。�3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是_____________，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用NaOH溶液試劑洗滌。洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是_________。
　�。�4）甲做實驗時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物。原因是________________________________________________。
　�。�5）乙同學(xué)設(shè)計右圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗�？蛇x用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。
　　a的作用是__________________________。
　　b中的試劑是________________________。
　　比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是____________________________。

　　　　

為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用下圖裝置I進行如下實驗：
　　將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑做催化劑，3－5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO₃的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。
　�。�1）裝置I中①的化學(xué)方程式為______________________。②中離子方程式為_______________________。
　�。�2）①中長導(dǎo)管的作用是______________________________________。
　　（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是_____________，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用NaOH溶液試劑洗滌。洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是_________。
　�。�4）甲做實驗時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物。原因是________________________________________________。
　　（5）乙同學(xué)設(shè)計右圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗�？蛇x用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。
　　a的作用是__________________________。
　　b中的試劑是________________________。
　　比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是____________________________。

　　　　

為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用下圖裝置I進行如下實驗：
　　將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑做催化劑，3－5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO₃的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。
　　（1）裝置I中①的化學(xué)方程式為______________________。②中離子方程式為_______________________。
　�。�2）①中長導(dǎo)管的作用是______________________________________。
　�。�3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是_____________，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用NaOH溶液試劑洗滌。洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是_________。
　�。�4）甲做實驗時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物。原因是________________________________________________。
　　（5）乙同學(xué)設(shè)計右圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗�？蛇x用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。
　　a的作用是__________________________。
　　b中的試劑是________________________。
　　比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是____________________________。

　　　　

鐵可以作為苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)的催化劑，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。有三個研究性學(xué)習(xí)小組，為了探究苯與溴發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng)，分別設(shè)計了圖4-4所示甲、乙、丙三套實驗裝置(圖中夾持裝置的儀器均未畫出)。其中，圓底燒瓶上的長導(dǎo)管可以使苯和部分溴蒸氣冷凝回流。請你回答下列問題：

圖4-4

(F、J裝置中的導(dǎo)氣管不能伸入到溶液內(nèi))

(1)苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

(2)甲、乙、丙三套裝置中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡难b置是________________，其原因是___________________________________________________________________。

(3)能夠達(dá)到實驗?zāi)康模�但是實驗裝置存在某些缺陷，請你選出有缺陷的裝置，并將存在的缺陷相應(yīng)地填寫在下表中，可以不填滿。

裝置的名稱	存在的缺陷

(4)請你根據(jù)(3)中的分析，重新組裝一套比較完善的實驗裝置來完成實驗，用實驗裝置的字母寫出組裝的順序(按氣流從左至右的方向)____________________。