基本概念 氣體摩爾體積:②.符號:Vm③.單位:L?mol-1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定該實驗條件下的氣體摩爾體積,設(shè)計的簡易實驗裝置如圖.該實驗的主要操作步驟如下:
①配制濃度均為1mol/L的鹽酸和醋酸溶液;
②用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取10.00mL 1mol/L的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為
0.12
0.12
;
④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;
⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸),至反應(yīng)完全,記錄
反應(yīng)所需時間
反應(yīng)所需時間
;
⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)
將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平
將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平
,讀出量筒中水的體積為V mL.
請將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:
往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;
往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;

(2)本實驗中應(yīng)選用
B
B
(填序號)的量筒.
A.100mL B.200mL C.500mL
(3)若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為Vm=
0.2VL/mol
0.2VL/mol

(4)速率不等的原因是
H+濃度不同
H+濃度不同
,銅絲不與酸接觸的原因是
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定;
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定;

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(探究創(chuàng)新題)某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定室溫下(25℃、101 kPa)的氣體摩爾體積,請回答以下問題。該小組設(shè)計的簡易實驗裝置如圖所示:

該實驗的主要操作步驟如下:

①配制100 mL 1.0 mol·L-1的鹽酸溶液;

②用      (填儀器名稱并注明規(guī)格)量取10.0 mL 1.0 mol·L-1的鹽酸溶液加入錐形瓶中;

③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少

        ;

④往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL

請將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題。

  (1)用文字表述實驗步驟④中檢查裝置氣密性的方法:                             。

  (2)實驗步驟⑤中應(yīng)選用           (填序號)的量筒。

A.100 mL       B.200 mL       C.500 mL

讀數(shù)時除恢復(fù)到室溫外,還要注意       。

  (3)若忽略水蒸氣的影響,在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm=   ,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測量結(jié)果     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設(shè)計的簡易實驗裝置如圖2-26所示。該實驗的主要操作步驟如下:

圖2-26

①配制濃度均為1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液;

②用_________量取10.00 mL 1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;

③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為_________;

④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全,記錄_____________________________;

⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)___________________________________,讀出量筒中水的體積為V mL。

請將上述步驟補(bǔ)充完整并完成下列問題:

(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:_______________________________。

(2)本實驗中應(yīng)選用______________(填序號)的量筒。

A.100 mL                  B.200 mL                 C.500 mL

(3)若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為:

Vm=_________________。

(4)上述速率不等的原因是_______________________________________________________,

銅絲不與酸接觸的原因是_______________________________________________________。

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(探究創(chuàng)新題)某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定室溫下(25℃、101 kPa)的氣體摩爾體積,請回答以下問題。該小組設(shè)計的簡易實驗裝置如圖所示:

該實驗的主要操作步驟如下:

①配制100 mL 1.0 mol·L-1的鹽酸溶液;

②用       (填儀器名稱并注明規(guī)格)量取10.0 mL 1.0 mol·L-1的鹽酸溶液加入錐形瓶中;

③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少

        ;

④往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL

請將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題。

   (1)用文字表述實驗步驟④中檢查裝置氣密性的方法:                              。

   (2)實驗步驟⑤中應(yīng)選用            (填序號)的量筒。

A.100 mL       B.200 mL       C.500 mL

讀數(shù)時除恢復(fù)到室溫外,還要注意       。

   (3)若忽略水蒸氣的影響,在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm=    ,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測量結(jié)果      (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設(shè)計的簡易實驗裝置如圖2-26所示。該實驗的主要操作步驟如下:

                      圖2-26

①配制濃度均為1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液;

②用_________量取10.00 mL 1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;

③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為_________;

④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全,記錄_____________________________;

⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)___________________________________,讀出量筒中水的體積為V mL。

請將上述步驟補(bǔ)充完整并完成下列問題:

(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:_______________________________。

(2)本實驗中應(yīng)選用______________(填序號)的量筒。

A.100 mL                  B.200 mL                 C.500 mL

(3)若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為:

Vm=_________________。

(4)上述速率不等的原因是______________________________________________,

銅絲不與酸接觸的原因是_______________________________________________。

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