21.科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快.壓強(qiáng)越小.為了探究液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系.我們做了如下實驗:如圖13所示.根據(jù)實驗現(xiàn)象.你得出的結(jié)論是: .下列四種情形中.哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快,壓強(qiáng)越小.為了探究液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,我們做了如下實驗:如圖所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:
液體的流速越快,壓強(qiáng)越小.
液體的流速越快,壓強(qiáng)越小.
.下列四種情形中,哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋(
A、D
A、D

A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B、將氫氣球放手后,它會漂向空中
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快,壓強(qiáng)越。疄榱颂骄恳后w壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,我們做了如下實驗:如圖所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:______.下列四種情形中,哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋(______)
A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B、將氫氣球放手后,它會漂向空中
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快,壓強(qiáng)越。疄榱颂骄恳后w壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,我們做了如下實驗:如圖所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:______.下列四種情形中,哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋(______)
A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B、將氫氣球放手后,它會漂向空中
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快,壓強(qiáng)越小.為了探究液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,我們做了如下實驗:如圖所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:______.下列四種情形中,哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋(______)
A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B、將氫氣球放手后,它會漂向空中
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科學(xué)知識告訴我們:氣體的流速越快,壓強(qiáng)越。疄榱颂骄恳后w壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,我們做了如下實驗:如圖所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:________.下列四種情形中,哪種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進(jìn)行解釋(________)
A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B、將氫氣球放手后,它會漂向空中
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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