5 ml 0.1mol/L的HCl.搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復實驗并記錄.試回答下列有關問題:⑴實驗開始時都應測量三種材料的pH值其目的是 .⑵該同學用如圖所示曲線來預期探究結果.試回答:①預期結果中明顯不符合科學的是 組.理由是 .②實驗中清水組和緩沖液組起 作用.實驗可以得出的結論是 .⑶如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能.本探究實驗還應該補充 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08湖南十二校聯(lián)考)(22分)下列圖表是檢測某一人的三項生理指標(體溫、液體pH值、血糖)。請分析回答:

 

 

 

 

 

 

1)三項生理指標正常的是                                          。

2)人在剛吃完飯一段時間內,當血液流經肝臟后,血糖濃度將會     ,原因是          過程加強了,此時參與該代謝活動調節(jié)的激素主要是                   。

3)當寒冷的冬天,人在室外時間久了,血糖濃度可能在一定范圍內有所下降,請你分析其原因:________________。

4)某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實驗材料進行實驗,探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實驗步驟如下:

分別加入25ml實驗材料 →測pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復實驗并記錄。

試回答下列有關問題:

(1)實驗開始時都應測量三種材料的pH值,其目的是         。

(2)該同學用如圖所示曲線來預期探究結果,試回答:

①預期結果中明顯不符合科學的是         組,理由是              。

②實驗中清水組和緩沖液組起        作用。實驗可以得出的結論是                  

(3)如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實驗還應該補充                     。  

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D

C

B

A

D

C

B

C

A

B

C

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20

21

 

B

D

B

C

AD

AB

B

A

CD

D

 

22.

(1)a.3.852∽3.855(2分)  b.11.14(2分)  (2)(3分)

(2)(1)R1 (2分)(2)如圖(4分)(3)1.48(1.47-1.49均可)(2分),0.8(0.78-0.82均可)(2分)

23、解:由題意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,說明此時小球速度方向與斜面平行,否則小球會彈起,所以vy=v0tan53°             (3分)

vy2=2gh                                (3分)

代入數(shù)據(jù),得vy=4m/s,v0=3m/s               (3分)

由vy=gt1得t1=0.4s                      (3分)

s=v0t1=3×0.4m=1.2m                        (3分)

24.時間足夠長后可認為兩滑塊相距無限遠,系統(tǒng)的電勢能為零,設此時兩滑塊的速度分別為。由能的轉化與守恒定律得

            ①  (4分)

由動量守恒定律得      ②  (4分)

由①②得,因滑塊B在斥力作用下向前加速運動,

故有,的方向均與原來相同;  (4分)

進而得                      (3分)

<v0,A的方向均與原來相同             (1分)

>v0,A的方向均與原來相反             (1分)

=v0,A=0                         (1分)

25

⑴切割磁感線的速度為v0,任意時刻線框中電動勢大小E=2nB0Lv0  (2分)

導線中的電流大小I=                               (1分)

線框所受安培力的大小為

由左手定則判斷,線框所受安培力的方向始終沿x軸正方向    (1分)

線框所受外力F的大小為  (1分),方向始終沿x軸負方向。(1分)

(2)線框沿x軸正方向做變加速運動,其加速度續(xù)漸變小,速度續(xù)漸變大,最后做勻速運動,其速度大小為v0                                         (4分)

(3)線框為v時有

在t→Δt時間內,由動量定理:-FΔt=mΔv               (3分)

求和:                    (3分)

解得:                       (4分)

26(14分)

(1)A. D(共3分,只填A或D記1分,有錯誤答案不記分)

(2)可能(共2分)

(3)Mg(OH)2(共3分)

(4)SiO32+2H++H2O=H4SiO4↓或SiO32+2H+ =H2SiO3↓(共3分)

(5)C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O(共3分)

27(15分)

(1)使Ca2+、Al3+、Fe3+浸出(或使Ca2+、Al3+、Fe3+溶解)(3分,每答對1個離子得1分)

(2)Ca2++(NH4)2C2O4 = CaC2O4↓+2NH4+(3分)

(3)Fe(OH)3、Al(OH)3(共3分,只填一個的給1分)

(4)Fe3++3SCNFe(SCN)3(寫成其它正確的絡合離子形式給分,2分)

(5)使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,使之與鋁元素分離。(2分);檢驗Al3+(或鋁元素)存在 (2分)。

28、(16分)

(1)A→C→B→E→C→F (2分,填錯任意一個不給分)
AB之間的C裝置中溶液保持澄清.EF之同的C裝置中溶液變渾濁(2分)
(2)關閉(1分)  打開(1分)  k  m(2分) 

2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(3分)
(3)氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH增大了氨水中OH濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出(3分,每答對一個原因給1分)。還原。(2分)

29.(15分)

(1)C18H20O2N2(3分)  肽鍵(或酰胺鍵)(2分)

 

(2)                                                      (3分)

 

(3) 3 (2分)

(4)醛基(1分)、羥基(1分)

(5)C11H18N22++2OH-→C11H18N2+2H2O(3分)(用結構簡式表示也給分)

30.(每空2分,共22分)

1)A、B、C三項都正常

2)降低   在肝臟中合成肝糖元     胰島素分泌增加、胰高血糖素等分泌減少(缺一不得分)

3)為了產生更多的熱量來維持體溫平衡,要氧化分解大量的葡萄糖。

4)

(1)獲得實驗前數(shù)據(jù),以便與實驗后溶液pH值做比較

(2)①加水    清水中加HCL后,溶液pH值下降

②對照    ③血漿與緩沖液一樣具有維持pH值相對穩(wěn)定的功能,且血漿的這種能力比較強

(3)加入NaOH后,血漿pH值仍可在一定范圍內保持穩(wěn)定

31.(20分)

⑴II―1              (2分)

⑵II―1和II―2          (2分,答不全不得分)

⑶①雜交方案:

用突變體矮桿植株與原始高桿植株雜交,得到F1,讓F1的雌、雄株相互雜交得                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  F2,觀察F2的表現(xiàn)型。 (4分)

②結果推斷:如果F1表現(xiàn)為高桿,F(xiàn)2出現(xiàn)了性狀分離,既有高桿也矮桿,說明突變體是隱性突變(D→d)。如果F1出現(xiàn)了矮桿,說明突變體是顯性突變(d→D)。  (4分)

⑷ 選擇矮桿雌株與原始高桿雄株進行雜交。(1分)

如果基因位于圖中I片段,遺傳圖解為   如果基因位于圖中的II―2片段,遺傳圖解為

  P   矮桿雌株   高桿雄株              P   矮桿雌株   高桿雄株 

XdXd  × XDYD                      XdXd  × XDY   

       ↓       ↓ ㄋ                           ↓     ↓ ㄋ

配子   Xd     XD   YD                配子   Xd     XD    Y   

                       

                

F1    XDXd      XdYD                   F1     XDXd      Xd

      高桿雌株   高桿雄株                      高桿雌株  矮桿雄株

            

(每個圖解3分)

由上述遺傳圖解可知:如果子代的雌、雄株均為高桿,說明基因位于圖中I片段;如果子代的雌株為高桿,而雄株均為矮桿,則說明基因位于圖中的II―2片段。  (1分)


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