短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

作為中學(xué)生，你肯定經(jīng)歷過(guò)多次考試，體驗(yàn)過(guò)成功，也遭遇過(guò)失敗。請(qǐng)你根據(jù)提示內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述中學(xué)生中普遍存在的考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)。

要求：1．題目自擬;

2．詞數(shù)120左右。

3．語(yǔ)意要連貫;不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式;不能列成表格形式。

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請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī)，展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂�，�?xiě)一篇短文。
標(biāo)題為：My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短詩(shī)原文。
2.必須結(jié)合短詩(shī)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當(dāng)展開(kāi)。
3.必須突出短詩(shī)的主題，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。
4.短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式。
5.詞數(shù)：120左右。

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請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī)，展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂�，�?xiě)一篇短文。
標(biāo)題為：My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr. Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短詩(shī)原文。
2.必須結(jié)合短詩(shī)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當(dāng)展開(kāi)。
3.必須突出短詩(shī)的主題，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。
4.短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式。
5.詞數(shù)：120左右。

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請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī)，展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂�，�?xiě)一篇短文。

標(biāo)題為：My Teacher Mr Moore

There’s a teacher Mr .Moore.

Who is lovely and thirty-four.

Always encouraging us to try.

He leads us to a world of “why”.

We all admire him more and more.

注意：

1.不得照抄短詩(shī)原文。

2.必須結(jié)合短詩(shī)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當(dāng)展開(kāi)。

3.必須突出短詩(shī)的主題，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。

4.短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式。

5.詞數(shù)：120左右。

 

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請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī)，展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂�，�?xiě)一篇短文。

標(biāo)題為：My Teacher Mr. Moore

There’s a teacher Mr. Moore.

Who is lovely and thirty-four.

Always encouraging us to try.

He leads us to a world of “why”.

We all admire him more and more.

注意：

1.不得照抄短詩(shī)原文。

2.必須結(jié)合短詩(shī)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當(dāng)展開(kāi)。

3.必須突出短詩(shī)的主題，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。

4.短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式。

5.詞數(shù)：120左右。

 

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