單元知識(shí)結(jié)構(gòu).并重點(diǎn)從邊.角.對角線理解特殊平行四邊形.梯形的性質(zhì)和判定. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:


(1)請你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:

       ;②       ;③       ;④       ;

(2)如果點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式的解集是     

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在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:精英家教網(wǎng)
(1)請你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;
(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≤k1x+b1的解集是
 

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(2012•株洲模擬)某中學(xué)在一次數(shù)學(xué)單元知識(shí)檢測中,抽取部分學(xué)生成績(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)將所得得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的三個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.06,0.82,第二小組的頻數(shù)為3.
(1)本次測試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組有多少人?
(3)若這次成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

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某學(xué)校在全校進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,共有3402人參加.內(nèi)容是:你認(rèn)為一名高素質(zhì)的教師最需要具備如下哪個(gè)條件?較強(qiáng)的教學(xué)能力(604人),合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)(235人),對學(xué)生的愛心(838人),現(xiàn)代教育觀念(1725人).請回答以下問題:從這次調(diào)查中,認(rèn)為一名教師最需要具備的條件是
 
,所占比例約為
 

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在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:
(1)請你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:
①______;②______

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