9.如圖5所示.符合安全用電的原則是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將如圖8-5-2所示的開關(guān)、保險盒、電燈接入電路,使其符合安全用電原則,又能夠正常照明。

圖8-5-2

 

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解答題

三十年來,我國成功地發(fā)射了各種用途的航天器進(jìn)入太空,這標(biāo)志著我國的運(yùn)載火箭技術(shù)水平已躋身于世界先進(jìn)行列.

(1)

我國向國際市場提供的長征三號運(yùn)載火箭的第三級,如圖所示,氧和氫以液體狀態(tài)裝在火箭里.將它們液化的最大好處是什么?

(2)

圖甲為某火箭發(fā)射場,乙為山區(qū),丙為城市.發(fā)射場正在進(jìn)行火箭發(fā)射試驗.該火箭起飛時質(zhì)量為m=4.60×105kg,豎直向上的起飛推力為F=5.88×106N.請你求出該火箭起飛時所受的合力及方向.(不計空氣阻力,g=10N/kg)

(3)

為了轉(zhuǎn)播火箭發(fā)射的實(shí)況,在發(fā)射場建立了發(fā)射臺,用于發(fā)射廣播和電視信號.已知傳輸無線電廣播信號所用電磁波的波段為中波,而傳輸電視信號所用電磁波的波段為微波,為了不讓山地阻擋信號的傳播,使城市居民能收聽和收看實(shí)況,必須通過建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來轉(zhuǎn)發(fā)的是無線電廣播信號還是電視信號?簡述理由.

(4)

用“長征三號”發(fā)射的某航天器,它的一部分光電池板面積為S=8m2,正對太陽時能產(chǎn)生U=120V的電壓,為工作艙提供I=10A的電流.若太陽光照射處每1m2面積上獲得的太陽輻射功率為P0=1.0×103W,試估算該光電池的光電轉(zhuǎn)換效率η=?

(5)

某些航天器為研究的需要建有回收艙(或載人艙、返回艙),務(wù)必要保證它安全降落到預(yù)定的回收位置.當(dāng)回收艙降落到地面附近時,由于空氣阻力作用做勻速運(yùn)動,則回收艙在勻速下降過程中它的動能、勢能和機(jī)械能如何變化?

(6)

為減少太空污染,一般航天器在完成預(yù)定任務(wù)后,應(yīng)使它墜落銷毀.墜落過程可簡化為從一個圓軌道開始,經(jīng)過與大氣摩擦,航天器的絕大部分經(jīng)過升溫、熔化,最后汽化而銷毀,剩下的殘片墜入大海.航天器原來的機(jī)械能中,除一部分用于銷毀和一部分被殘片帶走外,還有一部分能量通過其他方式散失(不考慮墜落過程中化學(xué)反應(yīng)的能量).已知:

從圓軌道墜落開始時航天器的機(jī)械能E=4.0×1012J、質(zhì)量m=1.17×105kg;入海時殘片的質(zhì)量m=1.2×104kg、溫度升高Δt=3.0×103℃、動能EK=0.7×109J;航天器材料每1kg升溫1℃平均所需能量為C=1.0×103J;航天器材料每銷毀1kg平均所需能量為μ=1.0×107J.

試導(dǎo)出的表達(dá)式(用以上所列各物理量的符號表示)并估算出的數(shù)值.

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調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:
精英家教網(wǎng)
a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
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由于上述情況
 
和情況
 
等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補(bǔ)畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作
 
運(yùn)動,得到如下實(shí)驗記錄;
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如果都在木板上運(yùn)動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實(shí)驗記錄:
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如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為
 
N.
(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護(hù)植被來改變摩擦阻力.請你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計一個模擬實(shí)驗來驗證.
①實(shí)驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).?dāng)?shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實(shí)驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.
 

c.小組的進(jìn)一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設(shè)想.小張設(shè)計了一個報警裝置,如圖.
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①請你替小張介紹它的工作過程:
當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路
 
,電磁鐵
 
,鐵塊
 
,電鈴電路
 
,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認(rèn)為.山中由于泥石流、暴風(fēng)南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進(jìn)行改進(jìn).
改進(jìn)辦法:
 

(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻檔至少應(yīng)該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第
 
條有問題,不符合該條約的制定目的.
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調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況______和情況______等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補(bǔ)畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作______運(yùn)動,得到如下實(shí)驗記錄;

如果都在木板上運(yùn)動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實(shí)驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為______N.
(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護(hù)植被來改變摩擦阻力.請你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計一個模擬實(shí)驗來驗證.
①實(shí)驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).?dāng)?shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實(shí)驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.______.
c.小組的進(jìn)一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設(shè)想.小張設(shè)計了一個報警裝置,如圖.

①請你替小張介紹它的工作過程:
當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路______,電磁鐵______,鐵塊______,電鈴電路______,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認(rèn)為.山中由于泥石流、暴風(fēng)南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進(jìn)行改進(jìn).
改進(jìn)辦法:______
(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻檔至少應(yīng)該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第______條有問題,不符合該條約的制定目的.

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調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況    和情況    等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補(bǔ)畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作    運(yùn)動,得到如下實(shí)驗記錄;

如果都在木板上運(yùn)動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實(shí)驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為    N.
(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護(hù)植被來改變摩擦阻力.請你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計一個模擬實(shí)驗來驗證.
①實(shí)驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).?dāng)?shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實(shí)驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.   
c.小組的進(jìn)一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設(shè)想.小張設(shè)計了一個報警裝置,如圖.

①請你替小張介紹它的工作過程:
當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路    ,電磁鐵    ,鐵塊    ,電鈴電路    ,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認(rèn)為.山中由于泥石流、暴風(fēng)南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進(jìn)行改進(jìn).
改進(jìn)辦法:   
(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻檔至少應(yīng)該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第    條有問題,不符合該條約的制定目的.

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