請回答下列有關赤霉素的問題：

（1）用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短。說明在赤霉素具有                的作用。

（2）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl₂和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl₂溶液對細胞壁的伸展起               作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的       （a點、b點、c點）。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是                     。

（3）生長素（IAA ）可影響豌豆幼苗莖內赤霉素的合成。如下圖所示，圖中GA₁、GA₈、GA₂₀、GA₂₉是四種不同的赤霉素，只有GA₁能促進豌豆莖的伸長。

試分析:去掉頂芽后豌豆幼苗莖內GA₁、GA₂₉這2種赤霉素的含量變化是                              。

（4）大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結構如圖1所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質主要是淀粉。用赤霉素處理大麥可誘導大麥產生α-淀粉酶。請分析回答：

①研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)。

由         組實驗對照可以推出赤霉素的產生部位是大麥種子的         ，其作用的靶細胞位于大麥種子的         。通過測定大麥種子萌發(fā)過程中           含量的變化可檢測α-淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結果，此結果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進                           來促進α-淀粉酶的合成，從而促進種子萌發(fā)。

 

（12分）下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題。請回答：
（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。
觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
某生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如右圖所示裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應的結論。
如果__________________________，則支持觀點一；
如果__________________________，則支持觀點二；
如果_________________________ ，則支持觀點三。
（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：

回答問題：
①本實驗設計方案中變量為：________________________________。
②本實驗設計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象？______________________________。
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是_____________________________________
_______________________________________________________________________。

（12分）下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題。請回答：

（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。
觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
某生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如右圖所示裝  置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應的結論。
如果__________________________，則支持觀點一；
如果__________________________，則支持觀點二；
如果_________________________ ，則支持觀點三。
（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：

	第2天	第4天	第6天	第8天	第10天	第12天	第14天
實驗組	10%	50%	90%	97%	97%	97%	97%
對照組	0%	10%	50%	70%	80%	90%	97%

回答問題：
①本實驗設計方案中因變量為：_______________________________________。
②本實驗設計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象？_____________________________________。
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是_____________________________________。

（12分）下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題。請回答：

（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

某生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如圖所示裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應的結論。

如果__________________________，則支持觀點一；

如果__________________________，則支持觀點二；

如果_________________________ ，則支持觀點三。

（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學習小組進行了如下實驗。

實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。

實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：

	第2天	第4天	第6天	第8天	第10天	第12天	第14天
實驗組	10%	50%	90%	97%	97%	97%	97%
對照組	0%	10%	50%	70%	80%	90%	97%

回答問題：①實驗設計方案中自變量為：________________________________。②本實驗設計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象？______________________________。

③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是______________________________。

 

（12分）下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題。請回答：

（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

（1）某生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如右圖所示裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應的結論。

如果                     ，則支持觀點一；

如果                     ，則支持觀點二；

如果                     ，則支持觀點三。

（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學習小組進行了如下實驗。

實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。

實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：

	第2天	第4天	第6天	第8天	第10天	第12天	第14天
實驗組	10%	50%	90%	97%	97%	97%	97%
對照組	0%	10%	50%	70%	80%	90%	97%

回答問題：

①本實驗設計方案中變量為：________________________________。

②本實驗設計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象？______________________________。

③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是___________________________________