在水平桌面上放一塊硬紙板，硬紙板上豎放著一支圓珠筆，如圖甲所示．如果緩慢提高硬紙板的一端，圓珠筆能沿斜面滑下來，這時斜面的傾角相當(dāng)大；再把圓珠筆橫放在硬紙板上，重復(fù)上述實驗，可發(fā)現(xiàn)只需較小的傾角，圓珠筆就能沿斜面滾下來，如圖乙所示．你能解釋上述現(xiàn)象嗎？請考慮一下，如果給你一把算盤和一個彈簧測力計，你怎樣來比較滑動摩擦與滾動摩擦呢？如果沒有彈簧測力計，只有橡皮筋，能否進(jìn)行上面的實驗對比？

.如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CＤ，實驗桌上還有如下實驗器材：彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。

（1）小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是_________________________。

（2）小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________      。

（3）據(jù)英國《每日郵報》報道，一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機剛從杜塞爾多夫機場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”， 機身被撞出許多凹痕，如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因為                        。