學(xué)了電流以后，有同學(xué)對(duì)電流知識(shí)提出了以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　�。�

將答案填在直線上，作圖或連線．
（1）學(xué)過(guò)單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)鐘擺產(chǎn)生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的方木塊（如一把米尺）做成擺（這種擺被稱(chēng)為復(fù)擺），如圖丁所示．讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)，C點(diǎn)為重心，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，周期用T表示．
甲同學(xué)猜想：復(fù)擺的周期應(yīng)該與板的質(zhì)量有關(guān)．
乙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該是懸點(diǎn)到重心的距離

L

2

．
丙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該大于

L

2

．理由是：若OC段看成細(xì)線，線栓在C處，C點(diǎn)以下部分的中心離O點(diǎn)的距離顯然大于

L

2

為了研究以上猜想是否正確，同時(shí)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)探索；
（1）把兩個(gè)相同的木板完全重疊在一起，用透明膠（質(zhì)量不計(jì)）粘好，測(cè)量其擺動(dòng)周期，發(fā)現(xiàn)與單個(gè)木板擺動(dòng)時(shí)的周期相同，重做多次仍有這樣的特點(diǎn)．則證明了甲同學(xué)的猜想是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）用T₀表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)的復(fù)擺（也稱(chēng)擺長(zhǎng)為

L

2

的單擺）的周期計(jì)算值（T₀=2π

L 2g

），用T表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)復(fù)擺的實(shí)際周期測(cè)量值．計(jì)算與測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表：

板長(zhǎng)L/cm	25	50	80	100	120	150
周期計(jì)算值T0/s	0.70	1.00	1.27	1.41	1.55	1.73
周期測(cè)量值T/S	0.81	1.16	1.47	1.64	1.80	2.01

由上表可知，復(fù)擺的等效擺長(zhǎng)

L

2

（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）我們知道：小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線地增大．現(xiàn)要測(cè)定當(dāng)一個(gè)小燈泡的電阻等于已知電阻R₀時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度．選用的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)小燈泡R_L：標(biāo)稱(chēng)值2.5V、0.3A
B．直流電源E：電動(dòng)勢(shì)約6V
C．滑動(dòng)變阻器R′：標(biāo)稱(chēng)值50Ω、1.5A
D．微安表 ：量程0～200μA、內(nèi)阻500Ω
E．已知定值電阻：R₀=6Ω
F．三個(gè)可供選用的電阻：R₁=160Ω、R₂=3kΩ、R₃=100kΩ
G．一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S₁、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S₂、導(dǎo)線若干
①如圖乙，利用三個(gè)可供電阻中的一個(gè)或幾個(gè)，將微安表  μA
改裝成一個(gè)量程略大于2.5V的伏特表，將改裝表的電路圖畫(huà)在圖甲的方框內(nèi)，此伏特表 V
的量程是V（本問(wèn)的結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
②現(xiàn)利用改裝好的伏特表和選用的器材設(shè)計(jì)如圖乙所示的電路，來(lái)測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流強(qiáng)度，請(qǐng)?jiān)趫D丙的實(shí)物圖上連線

③將滑動(dòng)變阻器R′的觸頭置于最右端，閉合S₁．S₂先接a，測(cè)得定值電阻R₀兩端的電壓U₀，再改接b，測(cè)得小燈泡R_L兩端的電壓U_L．若U_L≠U₀，則需反復(fù)調(diào)節(jié)R′，直到S₂接a和b時(shí)，定值電阻R₀兩端電壓U′₀=U′_L．若測(cè)得此時(shí)伏特表的示數(shù)為1.5V，則通過(guò)小燈泡的電流強(qiáng)度為A．

（2011?宜昌二模）某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后，利用如圖所示的電路來(lái)探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動(dòng)變阻器R阻值變化的關(guān)系．電路中R1、R2、R3為三個(gè)定值電阻，四個(gè)電表均視為理想電表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個(gè)位置時(shí)，讀出四個(gè)電表的兩組數(shù)據(jù)如下：

P的位置	A1的示數(shù)	A2的示數(shù)	V1的示數(shù)	V2的示數(shù)
a	0.42	0.26	3.20	2.00
b	0.48	0.34	2.80	1.70

學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過(guò)對(duì)上述兩組數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)電表的讀數(shù)存在偏差，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是有個(gè)電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動(dòng)，致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確．
（1）有故障的電表是：；
（2）利用另外三個(gè)無(wú)故障電表的讀數(shù)值，能求出R1、R2、R3這三個(gè)定值電阻中哪些電阻的阻值，阻值多大？答：；
（3）能否求出所用電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的大��？如能，求出其數(shù)值．
答：．