3.開頭語與結(jié)尾已為你寫好.不計入總詞數(shù). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

假如你是李華,你的美國朋友Tom寫信給你,很想知道你對高中文、理科的選擇。請你用英語寫一封回信,向他介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。

注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);

2.詞數(shù)100詞左右;

3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。

參考詞匯:文科 arts; 理科science

Dear Tom,

I’m so glad to receive your letter! 

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                                                               Yours,

LI hua

 

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假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。

注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。

參考詞匯:文科 arts;理科:science

【寫作要求】只能用5個句子表達全部內(nèi)容

【評分標準】句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

Good afternoon ,everyone.

Welcome to our school !_____________________________________________

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Thanks!    

(請將作文寫到答題卡上)

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假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。

注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。

參考詞匯:文科 arts;理科:science

【寫作要求】只能用5個句子表達全部內(nèi)容

【評分標準】句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

Good afternoon ,everyone.

Welcome to our school !_____________________________________________

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Thanks!    

(請將作文寫到答題卡上)

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書面表達

假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。

注意:1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);

2.詞數(shù)120左右;

3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。

參考詞匯:文科 arts;理科:science

  Good afternoon ,everyone.

  Welcome to our school!

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Thinks!

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書面表達

假如你是李華,你的加拿大筆友Bob來信談到了他所居住的城市,并希望了解你家鄉(xiāng)瑞安的情況。請你用英語寫一封回信。回信須包括下表中的內(nèi)容:

注意:詞數(shù):100左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。

參考詞匯:經(jīng)濟economy

Bob,

  It's very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city.Now I'd like to tell you something about my hometown, Rui'an City.

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同步練習(xí)冊答案