哀江南 黃岡中學(xué) 胡祥學(xué) 文本解讀 是傳奇結(jié)尾的一套北曲.這套曲子.通過教曲師傅蘇昆生在南明滅亡后重游南京所見的凄涼景象.話興亡之感.抒亡國之痛.表達了強烈的故國哀思.南京原是明代開國皇帝朱元璋的國都.后來燕王朱棣遷都北京.李自成攻入北京.崇禎自縊.清兵乘機入關(guān)后.明代宗室蘇昆生(長期生活在秦淮河上的唱曲名家)目睹了南明的興亡.南明滅亡之后.他故地重游.撫今追昔.百感交集.唱出這套沉郁.悲愴的曲子. 由七支曲子組成. 第一支曲子.是引子.寫蘇昆生重到南京所見的戰(zhàn)后郊外的凄涼景象.為全文定下沉郁.悲愴的基調(diào). 第二支曲子至第六支曲子.寫蘇昆生憑吊昔日國都的各處地方.重點寫明孝陵.明故宮的殘敗和秦淮一帶的冷落.通過對比.突出地表現(xiàn)了南明興亡的歷史變遷.寄寓了無限懷念故國的哀思. 第七支曲子是尾聲.寫蘇昆生總吊南京.慨嘆南京今昔景象的變化.痛悼南明的滅亡.唱出強烈的亡國哀痛.結(jié)尾“殘山夢最真.舊境丟難掉.不信這輿圖換稿.謅一套哀江南.放悲聲唱到老 .點明全篇主旨. 這套曲子先鋪寫景物.寓情于景,后直抒胸臆.慷慨悲歌.自開篇頭兩句以后.前六支曲子以教曲師傅蘇昆生游南京的蹤跡為線索.由遠(yuǎn)而近.從城郊寫到孝陵.從故宮寫到秦淮.從板橋?qū)懙脚f院.描寫南明滅亡后南京各處的凄涼景象.展現(xiàn)了南京面目全非的變化.在景物描寫中蘊含了懷念故國的無限哀思.不言情而情自在景中.這六支曲子集中筆墨寫景.一氣貫穿.層層蓄勢.使第七支曲子的抒情水到渠成.猛然爆發(fā).動人心魄. 這套曲子.語言準(zhǔn)確.生動.形象.例如.“舞丹墀燕雀常朝 .一個“舞 字.寫出燕雀在丹墀上跳來跳去.自由自在的情形.一個“朝 字.又把這種情形與臣子拜見天子的莊嚴(yán)禮儀聯(lián)系起來.給人以今昔對比的聯(lián)想.表現(xiàn)了昔日神圣宮廷的今日極端衰敗景象,“剩一樹柳彎腰 的“剩 字.意味深長.表明柳樹不僅只有一株.是孤獨之柳.而且是昔日眾多柳樹中的殘存之柳.僅存之柳.使人想見當(dāng)年絲絲綠柳夾岸垂翠的美景.飽含今非昔比.感時傷懷的無限凄涼. 尾聲一曲.多用對偶.排比.兼用三個散句.既句式整齊又駢散結(jié)合.錯落有致.讀起來一氣貫通.急促有力.令人慷慨擊節(jié). 教學(xué)目的:1．通過“聽----讀----議-----品 的賞讀過程.讓學(xué)生學(xué)會曲詞的鑒賞方法. 【查看更多】

 

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