作戰(zhàn)經驗是逐步積累的.高三一年在各次考試實戰(zhàn)中學生們肯定會遇到很多問題.及時幫助他們解決通過考試和作業(yè)反饋出來的各種問題.能揚長避短.提高他們的整體作戰(zhàn)能力. 我們都深知學生意見的反饋以及對學生作業(yè)反饋的重要性.這一點是很重要的.它不僅可以讓我們檢測到自己在教學過程中存在的漏洞.同時也可以讓學生意識到自己在學習過程中存在的缺陷.比如.高三的時間很緊張.這就使得我們每一次寫作訓練都顯得極為寶貴.因為我們需要從中找出閃光點.挑出丟分點.以便讓學生們在短時期內盡可能地提高自己的寫作水平.但是.如果教師在寫評語時不認真.很可能會使學生意識不到自己寫作中的優(yōu)勢和劣勢.從而也就使寫作訓練只是流于形式.變得毫無意義可言了.可見.注重反饋.是我們增強教學質量的一個有效途徑.反饋與矯正要落到實處.切實抓好當天了解.當天解決.矯正到位.也就是說反饋要適時.矯正要到位.另外我們還應注意反饋來的信息是否真實.矯正的方法是否得力.因為反饋的信息虛假或不全真實.那么我們就發(fā)現不了問題.就不能全面地了解學生的情況.也就不會采取及時.正確的矯正措施. 每一次檢測.考試結束以后.進行詳細的試卷分析是必不可少的.因為我們可以從中分析出哪些問題是學生掌握得最為薄弱的.同時.這些薄弱的環(huán)節(jié)也為我們確定了以后的教學方向.最主要的是.通過試卷分析.我們可以避開學生已經基本掌握的知識要點.甩開這些“包袱 以后.我們就可以輕裝上陣.教學中的針對性就會更強.經過反復幾次的“甩包袱 的過程以后.最終會使學生達到全面掌握各個知識點的目的.應該說.這是語文教學中的一個比較不錯的辦法.不斷根據學習考試情況歸納.反思.總結成敗得失的經驗. 高三語文是一場持久戰(zhàn).對語文教師和學生來說都是殘酷的考驗.沙場點兵.只有準備充分.方法得當.才能掌握這一戰(zhàn)役的主動權.乃至最后取得戰(zhàn)爭的勝利.初次帶班參加高考.將自己一些粗淺的體會和經驗整理成文.敬請各位方家不吝賜教. 【查看更多】

 

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