1． 已知合力F.兩個分力F1.F2的方向.求兩個分力的大小, 有唯一解, 【查看更多】

 

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精英家教網(wǎng)如圖所示，力F1方向水平向右，力F2方向豎直向上．已知這兩個力的合力F=200N，與F1、F2的夾角依次分別為300和600，則F1、F2的大小依次分別為（　�。�
A、100N，100
3
N
B、100
3
N，100N
C、100
3
N，100
3
N
D、100N，100N

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已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N，則（　�。�
A、F1的大小不是唯一的B、F2的方向是唯一的C、F2有兩個可能的方向D、F2可取任意方向

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（1）如圖1所示，在“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧測力計，分別用F1和F2拉兩個彈簧測力計，將這端的結點拉至O點．現(xiàn)讓F1大小不變，方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度，且F1始終處于PO左側(cè)，要使這端的結點仍位于O點，則關于F2的大小和圖中的β角，下列情況可能存在的是
 
．
A．增大F2的同時增大β角B．增大F2的同時減小β角
C．增大F2而保持β角不變D．減小F2的同時增大β角
（2）（I）如圖2所示為某同學安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置，若在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤：
 
．
（Ⅱ）如圖3所示是小車勻變速運動時打出的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t，測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使計算的結果更精確一些，計算加速度平均值的公式應為a=
 
．
（Ⅲ）該同學通過測量，作出a-F圖象如圖4所示，試分析：
①圖象不過原點的原因是：
 
；②圖象上部彎曲的原因是：
 
．
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（1）如圖1所示，在“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧測力計，分別用F1和F2拉兩個彈簧測力計，將這端的結點拉至O點．現(xiàn)讓F1大小不變，方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度，且F1始終處于PO左側(cè)，要使這端的結點仍位于O點，則關于F2的大小和圖中的β角，下列情況可能存在的是______．
A．增大F2的同時增大β角B．增大F2的同時減小β角
C．增大F2而保持β角不變D．減小F2的同時增大β角
（2）（I）如圖2所示為某同學安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置，若在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤：______．
（Ⅱ）如圖3所示是小車勻變速運動時打出的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t，測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使計算的結果更精確一些，計算加速度平均值的公式應為a=______．
（Ⅲ）該同學通過測量，作出a-F圖象如圖4所示，試分析：
①圖象不過原點的原因是：______；②圖象上部彎曲的原因是：______．

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關于共點力的合成和分解，下列說法正確的是（ ）
A．兩個共點力的合力，必然大于其中一個分力．
B．兩個共點力的夾角在0°到180°之間，夾角越小，合力越大．
C．兩個5牛的共點力，合力可能為5牛；三個5牛的共點力的合力也可能為5牛．
D．已知一個力F的大小和方向，又知兩個分力的方向，把F分解成F1、F2時，可以得到唯一確定的解．

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