物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象.如緩慢氧化. 考點(d闂傚倷鑳堕崑銊╁磿婵犳碍鍤堢憸鐗堝笒閻掑灚銇勯幒鎴敾閻庢熬鎷�查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

(2)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或堿性溶液)的作用是:
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣
.在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或沙)的作用:
防止落下的熔化物炸裂瓶底
防止落下的熔化物炸裂瓶底

(3)某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.請找出可能引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)原因:
氧氣不純
氧氣不純

鐵絲沒有除銹
鐵絲沒有除銹

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化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭 在空氣中 紅熱 生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
在氧氣中
發(fā)出白光
發(fā)出白光
,放熱
B鐵絲 在空氣中 不燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
在氧氣中 劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因
氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈
氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈

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化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭在空氣中紅熱生成氣體使澄清的石灰水變渾濁________
在氧氣中________,放熱
B鐵絲在空氣中不燃燒________
在氧氣中劇烈燃燒,________,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因________.

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化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭 在空氣中 紅熱 生成氣體使澄清的石灰水變渾濁 ______
在氧氣中 ______,放熱
B鐵絲 在空氣中 不燃燒 ______
在氧氣中 劇烈燃燒,______,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因______.

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化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭在空氣中紅熱生成氣體使澄清的石灰水變渾濁   
在氧氣中    ,放熱
B鐵絲在空氣中不燃燒   
在氧氣中劇烈燃燒,    ,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因   

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同步練習(xí)冊答案
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