28.紙幣是國家發(fā)行的.強制使用的價值符號.這就是說( ) A.……查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?四川)碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏�。馑徕洠↘IO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)碘是
紫黑色
紫黑色
(填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用
升華
升華
方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2
;陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-.請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I-的實驗方案,并按要求填寫下表.
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選.
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸.
實驗方法 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍.
取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍.
如果不變藍,說明無I-.(如果變藍,說明有I-
如果不變藍,說明無I-.(如果變藍,說明有I-
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

步驟②的操作名稱是
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
,步驟⑤的操作名稱是
干燥
干燥
.步驟④洗滌晶體的目的是
洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)
洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)

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生活中常常碰到涉及化學知識的某些問題,下列敘述正確的是( �。�
①人的皮膚在強紫外線的照射下將會失去生理活性
②用適量甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮是國家允許的
③變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應
④棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)
⑤蜂蟻叮咬人的皮膚時將分泌物甲酸注入人體,可在患處涂抹小蘇打或稀氨水.

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(1)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學防護.若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應該置于
N
N
處.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學防護法稱為
犧牲陽極的陰極保護法
犧牲陽極的陰極保護法

(2)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性液體,其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,故可以用作火箭燃料.肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%-30%的KOH溶液.該電池放電時,通入肼的一極為
極,該極的電極反應式是
N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
,電池工作一段時間后,電解質(zhì)溶液的pH將
減小
減小
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病.碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,可通過電解制備碘酸鉀.(陰、陽兩極均用惰性電極,陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開)請回答下列問題:
①電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2

②電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-.請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I-的實驗方案,并按要求填寫下表.
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選.
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸.
實驗方法 實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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下列關(guān)于電泳的說法,不正確的是(    )

A.生物化學中利用電泳來分離各種氨基酸和蛋白質(zhì)

B.醫(yī)學上利用血清的紙上電泳進行某些疾病的診斷

C.利用電泳的原理可將油漆、乳膠、橡膠等粒子均勻地沉積在鍍件上

D.膠體粒子能發(fā)生電泳現(xiàn)象說明膠體粒子是陽離子或陰離子的聚合體

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碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。請回答下列問題:

(1)碘是                      (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用                 方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。

(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為                ;陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是                         

(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I。請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I的實驗方案,并按要求填寫下表。

要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選。

試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。

(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

步驟②的操作名稱是                      ,步驟⑤的操作名稱是                   。步驟④洗滌晶體的目的是                                                          

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