為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化.某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A.B.C和D 共4組實(shí)驗(yàn).用1 000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿.棉塞封口.在25℃下靜置培養(yǎng).其他實(shí)驗(yàn)條件均相同.定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù).根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下.請分析回答以下問題. (1)圖中曲線①.②和③分別是 組. 組和 組的結(jié)果. (2)B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組 . (3)D組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是D組 . (4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中.直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的.正確的方法是:在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前.要輕輕振蕩幾次試管目的是 .如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多.難以數(shù)清.應(yīng)當(dāng)采取的措施是 .壓在小方格邊線上的酵母菌計(jì)數(shù)方法 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)經(jīng)研究知Cu2對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察___________________________________定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________,

寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_____________________________________________________。

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為________,實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是_________________。

 

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(共14分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是____________。
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用       (選填序號)。
A.KSCN溶液和氯水    B.鐵粉和KSCN溶液      C.濃氨水       D.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為        。
[探究二]
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q­1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g·L1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是                        
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的                          (用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于              (選填序號)。
A.A之前             B.A-B間            C.B-C間                D.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                      

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(8分)為探究生活中兩種常見的有機(jī)物的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)題目要求填寫下列空格:

(1)如圖1所示,試管中裝乙醇產(chǎn)生的氣體為   ;

    (2)如圖2所示,把加熱的銅絲插入到裝有乙醇的試管中,聞到有刺激性氣味,該反應(yīng)中產(chǎn)生的有機(jī)物為           ;

       (3)用食醋浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的水壺,可以清除水垢,說明醋酸的酸性      碳酸的酸性。(填“強(qiáng)于”或“弱于”)

       (4)按如圖3所示裝置,甲試管中裝有乙酸、乙醇、濃硫酸,則在裝有飽和碳酸鈉溶液的乙試管上方可聞到有特殊香味的物質(zhì),該物質(zhì)為       。

 

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(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[實(shí)驗(yàn)]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用           (選填序號)
KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性:KMn04溶液
②為分析氣體成分,乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式 為:Br2+SO2+2H20====2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥 固體2.33 g
[提出猜想]   
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下
猜測:
猜想一:Y氣體中可能含有H2
猜想二:                    
猜想三:                    
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]
為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省
略)。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接次序?yàn)锳→                  →F                  →F
(2)裝置B中試劑作用是                       。
(3)猜想一的理由是                            (用化學(xué)方程式表示)。
(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                         。

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(共14分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

[探究一]

(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是____________。

(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

① 甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用        (選填序號)。

A.KSCN溶液和氯水     B.鐵粉和KSCN溶液      C.濃氨水       D.酸性KMnO4溶液

② 乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O===2HBr +H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為        

[探究二]

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q­1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g·L1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是                        

(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的                           (用化學(xué)方程式表示)。

(5)為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于               (選填序號)。

A.A之前             B.A-B間            C.B-C間                 D.C-D間

(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                      

 

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