下圖表示病菌感染人體后.免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題. (1)圖中②為 細(xì)胞.④為 細(xì)胞. (2)⑦與④功能上的區(qū)別是 .由④分化為⑦的過(guò)程中.④細(xì)胞核內(nèi)的 通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).該分子的作用是作為 的模板. (3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為 . (4)過(guò)程③表示 .過(guò)程⑤表示 . 答案: (1)T B (2)⑦可以分泌抗體而④不能 mRNA 合成蛋白質(zhì) (3)核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜-胞外 (4)②將抗原傳遞給④ 病菌直接刺激 ④ 解析:本題考查了特異性免疫.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以合成分泌蛋白的過(guò)程.及遺傳信息的表達(dá)過(guò)程.由圖抗體可推知7為效應(yīng)B細(xì)胞.再推知B細(xì)胞和T細(xì)胞.在準(zhǔn)確推斷細(xì)胞類(lèi)型的基礎(chǔ)上.判斷細(xì)胞間功能的區(qū)別.并推出遺傳信息表達(dá)過(guò)程中合成蛋白質(zhì)的模板是mRNA.圖中還表達(dá)了病菌直接刺激B細(xì)胞的過(guò)程. 六.在人類(lèi)歷史上.出現(xiàn)過(guò)多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病.近幾年爆發(fā)了非典.情流感.甲型H1N1流感等.科學(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu).繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究.提出了一系列行之有效的防治措施. (1)非典.禽流感.甲型H1N1流感的病原體屬于病毒.它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.由 和 組成.病毒只能生活在活生物的生物體細(xì)胞內(nèi).這種生活方式稱(chēng)為 . (2)甲型H1N1流感病毒屬于混合型重組流感病毒.此病毒發(fā)生重組的是 . (3)某同學(xué)參加傳染病防治宣傳活動(dòng).繪制了病毒增殖的示意圖.其中排列順序正確的是( ) A.①②③④⑤ B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤④②③ (4)下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式.利用所學(xué)知識(shí)完成下表. 傳染病 主要傳播方式 非典 接觸傳播 乙肝 艾滋病 體液傳播 禽流感 甲型H1N1流感 (5)某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì).圖中曲線(xiàn)在a點(diǎn)錢(qián)快速上升的原因是 a點(diǎn)以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)形成了 . (6)有些人在病毒引起的傳染病的預(yù)防以及治療初期.會(huì)選擇服用抗生素.你認(rèn)為這種做法合適嗎?利用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由. (7)甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后.墨西哥人為提醒人們預(yù)防甲型H1N1流感.給城市的雕塑上戴上了口罩.戴口罩是一個(gè)很好的預(yù)防措施.寫(xiě)出除此以外另兩個(gè)預(yù)防措施. . 答案: (1)蛋白質(zhì),核酸,寄生. (2)RNA (3)C ,空氣傳播 (5)病毒在人群中的傳播,抗體 (6)不合適,理由是抗生素只是對(duì)細(xì)菌有效. (7)注射疫苗,采用隔離措施(定期消毒,避免手部接觸眼睛.鼻及口,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等) 解析: (1)病毒的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸.病毒自己不能獨(dú)立存活.需要寄生在其它生物體內(nèi). (2)本題考查甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA. (3)噬菌體侵染細(xì)菌的步驟是吸附.注入遺傳物質(zhì)DNA.DNA復(fù)制蛋白質(zhì)合成.細(xì)菌內(nèi)病毒組裝.病毒釋放. (4)乙肝的傳播方式主要是通過(guò)飲食.血液.母嬰傳播等途徑傳播.禽流感 .甲型H1N1流感是呼吸道傳染病.通過(guò)空氣傳播. (5)隨著感染人數(shù)的增加.病毒在人與人之間的傳播速度加快.以后發(fā)病人數(shù)減少是因?yàn)榻?jīng)過(guò)治療人體產(chǎn)生了抗體所致. (6)抗生素是由微生物或高等動(dòng)植物在生活過(guò)程中所產(chǎn)生的具有抗菌作用一類(lèi)代謝物.主要作用于細(xì)菌. (7)防治傳染病傳播的方法主要有:控制傳染源.保護(hù)易感人群.切斷傳播途徑. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(00廣東卷) (8分)將動(dòng)物的肝細(xì)胞研磨并除去ATP后，分別放入3只標(biāo)號(hào)為I、II、III的錐形瓶中。實(shí)驗(yàn)裝置和處理如圖a所示。將實(shí)驗(yàn)用的3只錐形瓶的瓶口密封后，放入20℃水浴鍋中，1h后的結(jié)果如圖b所示。

 
 

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:

（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到的明顯變化是                      。由此可以推斷     號(hào)錐形瓶中發(fā)生了                     作用。
（2）該實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果說(shuō)明                                                 。

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(00廣東卷) (8分)從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答:

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋是              。

（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是                                   。

（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的                                 。

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(00廣東卷) (8分)下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

 
 

（1）A液為               ，B液為               ，C液為               ，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為               。

（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入膜腺組織細(xì)胞的原因是                                   。

（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中            可進(jìn)人血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中               濃度升高，導(dǎo)致       病的發(fā)生。

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（09廣東卷）15．有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是

A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小

B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)

D．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

  

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（09全國(guó)卷Ⅱ  7分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

②在倒平板前，必須進(jìn)行的是                       。

③將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

④立即用適當(dāng)劑量的紫外線(xiàn)照射，其目的是                              。

⑤菌落形成后，加入碘液，觀(guān)察菌落周?chē)囵B(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周?chē)?/p>

現(xiàn)                      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測(cè)定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測(cè)出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在           區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在                區(qū)。

 

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