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上周日學(xué)校組織初二年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游,同學(xué)們都玩得很開心.初二(3)的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得很口渴,倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了,于是她就拿出水壺,倒入小半壺自來水,放到煤氣灶上用大火加熱.幾分鐘后,水開了,壺口處冒出大量“白氣”.張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺,水逐漸停止沸騰.當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí),壺口處的水忽然又“沸騰”了,水花四濺,差點(diǎn)兒濺到自己身上.張?zhí)裉駠樍艘惶,立刻將水壺放下.過了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水,這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象.張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪,把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸.爸爸聽了以后,笑著對(duì)恬恬說,你已經(jīng)開始學(xué)物理了,最好自己來研究這問題.在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下:
表一
水壺中的水量 |
用大火燒開水,水開后立即灌入水瓶 |
水燒開后過一會(huì)兒再灌入水瓶 |
半壺水 |
灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰 |
灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰 |
一壺水 |
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 |
灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰 |
表二
水壺中的水量 |
用小火燒開水,水開后立即灌入水瓶 |
水燒開后過一會(huì)兒再灌入水瓶 |
半壺水 |
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 |
灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰 |
一壺水 |
灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰 |
灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰 |
發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn):(1)水量比較少(半壺水);(2)用大火燒開水,水開后立即灌入水瓶.
張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件,終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因!
通過這次活動(dòng),張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切,聯(lián)系生活實(shí)際,多觀察,多實(shí)驗(yàn),不但可以解決實(shí)際問題,而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣.
問題1:原文中“幾分鐘后,水開了,壺口處冒出大量“白氣”.”“白氣”是______;“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先______后______.
問題2:液體沸騰需要滿足條件是______、______.液體沸騰后,繼續(xù)加熱液體溫度將______.
問題3:原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么?