筆者認(rèn)為.高考英語作文的主題越來越接近生活這是一個必然的趨勢.這種趨勢的目的是使考生將英語學(xué)習(xí)融入到生活中去.而不僅僅是脫離生活的.機(jī)械的學(xué)習(xí).這也是應(yīng)對中國學(xué)生在英語方面突出的“高分低能 的缺點的有效手段之一. 趨勢2:英語作文的“語文化 從上文中可以看出.高考英語作文這種從生活切入的主題似乎大大降低了其難度.但事實真的是這樣嗎?筆者對此持保留意見.雖然此類描述性的題目可以讓學(xué)生更“有話可寫 .可是我們必須注意到上述幾乎所有的題目都有兩個要求.描寫只是其中的第一個要求.在我們看來那只是一個引子.僅僅是幾句話帶過的“述題 部分.而重頭戲是后面的第二個要求.那才是評判作文質(zhì)量的關(guān)鍵所在.還是以07年的高考為例.它要求在描寫送出的禮物和所送的對象之后.還要寫出該禮物對他(她)可能產(chǎn)生的影響或帶來的變化.這就要求考生所描寫的禮物對于接受禮物的人是有意義的.自然地.如果需要得到一個較高的分?jǐn)?shù).就要求考生在描寫的背后揭示出具有一定深意的主題.再來看05年的高考.這次是要求以“天生我材必有用 為題.很明顯.文章要求考生描寫自己曾經(jīng)做過的一件事情.從而證明人各有所長.無論才能大小都能成為有用的人.這就要求考生在選題上要花上一番心思.文章所描寫的事情必須為文章的主題服務(wù).盡量是一件小事.但是從這件小事上能夠有“以小見大 的效果.所以說.雖然文章的主題和生活都是密切相關(guān)的.而且文章的素材也都是來源于生活的.可是考生在選題和文章的組織結(jié)構(gòu)上必須多花些心思.這是不是同我們在處理高考中語文的作文題時的情形一樣呢? 趨勢3:及格容易.高分難 以前的英語作文.如果達(dá)到了要求的字?jǐn)?shù).基本無語法錯誤.思路清晰.表達(dá)及過渡流暢.一般達(dá)到這些要求.就能進(jìn)入至少“中上 的檔次.但是.描述性的文章不同于考生們平時常常接觸到的議論文.它沒有能夠套用的固定模式.取而代之的是它對考生在文章結(jié)構(gòu)的組織上提出更高的要求.因為一篇高考作文應(yīng)該控制在120-150字之間.那么考生如何合理地安排呢?如果描述部分過多而忽略了中心的挖掘的話.那只能算是一篇“沒有靈魂 的文章.因此.這里就要考驗考生的概括和表達(dá)能力了.如何既做到“言簡意賅 又能夠表達(dá)清楚到位.這顯然是比以前議論文一兩句話的“述題 更為艱巨的任務(wù). 另外.要想取得高分.還要求考生能夠考慮那些別人想不到的主題.因為這里的描寫可能會出現(xiàn)許許多多相近的表達(dá).因此如果文章沒有能夠“脫穎而出 的地方.所得到的分?jǐn)?shù)自然也比較普通.故要想取得高分.考生就要注重對于文章主題的挖掘.要讓閱卷的老師看到你思想的光芒.發(fā)現(xiàn)你文章的閃光點.這些都是死板的模板.千篇一律的范文和單純的描寫所不能做到的. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會活動所包圍。對此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對。請你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers?”這一話題寫一篇英語短文來介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法�！�

支持者認(rèn)為

l.可以促進(jìn)社會對教育的重視

2.可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣

反對者認(rèn)為

1.過度的關(guān)注對狀元本人有害

2.高分不一定高能

注意：1. 詞數(shù)100左右　　 2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫　　 3. 開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Every year after the college entrance exam, the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country.

 

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最近，你班同學(xué)組織了一場討論，討論的主題是：新課標(biāo)下的貴州省高考英語試題中是否應(yīng)該有聽力測試。請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

70%的同學(xué)認(rèn)為
30%的同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)該有
2．聽是語言的四項基本技能之一，不能忽視
3．聽是獲取信息的重要途徑之一
4．國際合作日益增多，聽說能力應(yīng)加強(qiáng)
1．不應(yīng)該有
2．考試中各地收聽效果好壞不一、不公平
3．英語教師和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過大
4．今后并非人人都要與外國人口頭交流
 
注意：1．文章的起始句已給出。     
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）。
3．參考詞匯：國際合作—international cooperation

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你校同學(xué)進(jìn)行了一場有關(guān)高考英語聽力測試的討論。討論的主題是：高考英語測試中的聽力部分該不該取消?請你根據(jù)提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

    一些同學(xué)認(rèn)為 1．不應(yīng)該取消2．聽是語言的四項基本技能之一，不能忽視3．聽是獲取信息的重要途徑之一4．國際合作日益增多，聽、說能力應(yīng)加強(qiáng)

另一些同學(xué)認(rèn)為1．應(yīng)該取消2．考試中各地收聽效果好壞不一，不公平3．英語教師和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過大4．今后并非人人都要與外國人進(jìn)行口頭交流

    注意：1．文章的開始已給出。

          2．詞數(shù)：120左右（不包括已給出的句子）

          3．參考詞匯：取消cancel 國際合作international cooperation

   The students of our school had a discussion about whether listening test in the National Matriculation English Test should be. Kept or canceled. Some students think that listening test should not be canceled.

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（09年黃岡中學(xué)高考英語模擬題，14）－He looks very hot and dry.   －So______if you had a temperature of 40℃.

A. would you 　　           B. will you

C. would have you been 　　  D. do you

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最近，你班同學(xué)組織了一場討論，討論的主題是：新課標(biāo)下的貴州省高考英語試題中是否應(yīng)該有聽力測試。請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

70%的同學(xué)認(rèn)為

30%的同學(xué)認(rèn)為

1．應(yīng)該有

2．聽是語言的四項基本技能之一，不能忽視

3．聽是獲取信息的重要途徑之一

4．國際合作日益增多，聽說能力應(yīng)加強(qiáng)

1．不應(yīng)該有

2．考試中各地收聽效果好壞不一、不公平

3．英語教師和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過大

4．今后并非人人都要與外國人口頭交流

 

注意：1．文章的起始句已給出。     

2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）。

3．參考詞匯：國際合作—international cooperation

 

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