實驗室有一瓶KOH固體，小明同學懷疑KOH已經(jīng)變質(zhì)．請你和小明一起完成下面的實驗探究活動．
查閱資料：KOH變質(zhì)的化學方程式是：2KOH+CO₂=K₂CO₃+H₂O；
猜想：該固體可能的成分
猜想Ⅰ：KOH；猜想Ⅱ：K₂CO₃；猜想Ⅲ：________．
實驗分析

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量的固體溶于水，向其中加入足量的BaCl2溶液．	出現(xiàn)白色沉淀	樣品中含有________；反應的化學方程式為：________．
②取少量步驟①所得的溶液于試管中，向其滴加少量酚酞．	________	證明樣品含有KOH．
結(jié)合以上實驗現(xiàn)象分析，說明猜想________成立．

討論：取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）證明KOH已經(jīng)全部變質(zhì)，理由是：________．

某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗，請你參與他們進行的探究活動：
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：______．
【實驗與探究】
（1）實驗如下：

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．	實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生．	則證明猜想______成立．
步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液．	實驗過程中產(chǎn)生 ______．	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過程中發(fā)生反應的化學方程式為______．

（2）為了進一步的驗證猜想結(jié)果，小明同學提出了如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
     小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液程中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈______性（填“酸”或“減”）能使酚酞變紅．因此，他認為該方案的操作步驟中應該改進的是______．
（3）實驗小組的同學展開討論，又提出了一個定量試驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．試驗如下：準確稱量m克固體樣品于試管中，加熱蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反映后過濾、洗滌、干燥稱的沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）______；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關系式又為______．
【反思與交流】久置固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）______．