2．結(jié)構(gòu): C3植物的葉片結(jié)構(gòu) C4植物的葉片結(jié)構(gòu) 列表比較: C3植物的葉片結(jié)構(gòu) C4植物的葉片結(jié)構(gòu) 圍繞維管束的結(jié)構(gòu) 維管束鞘細(xì)胞 命題研究 考點(diǎn)搜索 出題方向 解題策略 光合作用的發(fā)現(xiàn). 考查時(shí)往往借光合作用發(fā)現(xiàn)史中科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)作為背景出題.重點(diǎn)考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路.方法.還可以考查學(xué)生對(duì)光合作用的理解. 需要建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).綜合分析討論以下問題:怎樣鑒定光合作用的產(chǎn)物?怎樣證明光合作用的條件?影響光合作用的內(nèi)部.外界因素有哪些?這些因素是如何影響光合作用的?實(shí)驗(yàn)中是如何設(shè)置變量和對(duì)照的? 葉綠體中的色素. 考查能否正確識(shí)記葉綠體中色素的種類和顏色.能否識(shí)別葉綠體中色素的吸收光譜.進(jìn)而理解色素的作用. 識(shí)別葉綠體色素的吸收光譜是難點(diǎn).要提高對(duì)不同吸收光譜的正確識(shí)圖能力. 光合作用的過程. 基礎(chǔ)知識(shí)的命題主要從反應(yīng)條件.反應(yīng)場(chǎng)所.反應(yīng)速度.原料產(chǎn)物.物質(zhì)變化.能量變化等方面考查光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過程.能否理解兩個(gè)過程之間的相互聯(lián)系. 綜合命題涉及影響光合作用的因素.不同植物光合作用強(qiáng)弱的比較.光合作用和呼吸作用的關(guān)系及這種關(guān)系在提高植物有機(jī)物積累量上的應(yīng)用. 解題時(shí)最重要的是要分析光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的關(guān)系.基粒與基質(zhì)的關(guān)系.從光能.ATP分子中活躍的化學(xué)能到糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能這一能量轉(zhuǎn)移過程以及分析暗反應(yīng)中三碳化合物和五碳化合物之間的關(guān)系.此外.還應(yīng)注意光合作用與水分代謝.礦質(zhì)代謝.呼吸作用的聯(lián)系.特別注意分析外界條件對(duì)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的影響和在生產(chǎn)實(shí)踐中如何提高光能利用率. 光合作用的重要意義. 考查光合作用作為生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝而承擔(dān)的“綠色工廠 .“巨大的能量轉(zhuǎn)換站 .“自動(dòng)的空氣凈化器 的功能. 這種直接考光合作用的重要意義的題型高考題出現(xiàn)次數(shù)不多.但這部分知識(shí)通常會(huì)與其它知識(shí)點(diǎn)如生命的演化結(jié)合起來考.注意綜合分析. C3植物和C4植物的概念. 考查能否舉例說明C3植物和C4植物固定CO2的過程. 根據(jù)C3植物和C4植物固定CO2的過程及C4植物維管束鞘細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析C4植物固定CO2的能力比C3植物強(qiáng). C3植物和C4植物葉片結(jié)構(gòu)的特點(diǎn). 需要識(shí)別顯微鏡下C3植物和C4植物的橫切面.會(huì)鑒定圍繞著維管束的是否是呈“花環(huán)型 的兩圈細(xì)胞. 復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合圖文.提高識(shí)圖能力. 提分關(guān)鍵 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖示C4植物光合作用過程，請(qǐng)分析回答：

圖2—1—1

（1）當(dāng)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體中，首先被                固定形成                 。

（2）當(dāng)C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中，釋放          ，被C5固定形成       。

（3）C3在NADPH、ATP和酶的作用下被            成（CH2O）和              。

（4）圖示C4植物光合作用的               的過程。

（5）C4植物與C3植物光合作用過程不同之處是C4植物                               ，其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                                                             

                                                                                  。

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原始的C4植物兼有C3與C4兩種光合作用類型：即一些葉片可進(jìn)行C3光合作用，其它葉片進(jìn)行C4光合作用。對(duì)此正確的解釋是


  1. A.
    這類植物是由C3植物進(jìn)化而來
  2. B.
    進(jìn)行C3光合作用的葉片維管束外一定沒有花環(huán)狀結(jié)構(gòu)
  3. C.
    C4途徑要消耗能量，因此這類植物通過C3光合作用來彌補(bǔ)能量的不足
  4. D.
    這類植物大多生活在低緯度地區(qū)

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原始的C4植物兼有C3與C4兩種光合作用類型：即一些葉片可進(jìn)行C3光合作用，其它葉片進(jìn)行C4光合作用。對(duì)此正確的解釋是

A．這類植物是由C3植物進(jìn)化而來

B．進(jìn)行C3光合作用的葉片維管束外一定沒有花環(huán)狀結(jié)構(gòu)

C．C4途徑要消耗能量，因此這類植物通過C3光合作用來彌補(bǔ)能量的不足

D．這類植物大多生活在低緯度地區(qū)

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玉米屬于C4植物，小麥屬于C3植物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用玉米和小麥葉自分別制作過葉脈橫切的臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。如果觀察到維管束周圍兩圈細(xì)胞呈“花環(huán)狀”排列的物像，則判斷其屬于              （玉米/小麥）葉片的結(jié)構(gòu)特征；此種植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是               。

（2）下圖為玉米和小麥在正�？諝狻⑦m宜溫度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線。

據(jù)此推測(cè)：

①曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過程中，在固定           能力方面存在差異。當(dāng)光照充足時(shí)               植物光合作用效率更高。

②在控制條件下，如果給玉米葉片“飼喂”14CO2，隨后檢測(cè)葉綠體中的C3、C4化合物，則首先測(cè)出具有放射性的應(yīng)該是             化合物；如果用小麥做實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)葉綠體中的C3、C5化合物，則首先測(cè)出具有放射性的應(yīng)該是      化合物。

③當(dāng)光照強(qiáng)度在曲線與橫軸的交點(diǎn)a處時(shí)，葉片細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2        （能/不能）在周圍環(huán)境中測(cè)出，植物體表現(xiàn)為                 生長(zhǎng)。

④如果環(huán)境高溫、干燥，葉片的細(xì)胞會(huì)               過多，此時(shí)葉表皮上氣孔開度（氣孔張開實(shí)際面積/最大面積）的相應(yīng)變化應(yīng)該是                  ，則CO2供應(yīng)量會(huì)              ，導(dǎo)致光合速率                  。這時(shí)光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是                （玉米/小麥）。

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玉米屬于C4植物，小麥屬于C3植物。請(qǐng)回答下列問題：

(1)

利用玉米和小麥葉片分別制作葉脈橫切的臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。如果觀察到微管束周圍兩圈細(xì)胞呈“花環(huán)狀”排列的物象，則判斷其屬于________葉片的結(jié)構(gòu)特征；此種植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

(2)

右圖為玉米和小麥在正�？諝�、適宜溫度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線。據(jù)此推斷：

①曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過程中，在固定________能力方面存在差異。當(dāng)光照充足時(shí)________植物光合作用效率更高。

②如果采用“CO2施肥”的措施，則增產(chǎn)效果更好的應(yīng)該是________。

③在控制條件下，如果給玉米葉片“飼養(yǎng)”14CO2，隨后檢測(cè)葉綠體中的C3、C4化合物，則首先測(cè)出具有放射形的應(yīng)該是________化合物；如果用小麥做實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)葉綠體中的C3、C5化合物，則首先測(cè)出具有放射形的應(yīng)該是________化合物。

④當(dāng)光照強(qiáng)度在曲線與橫軸的交點(diǎn)a處時(shí)，葉片細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2________（能/不能）在周圍環(huán)境中測(cè)出，植物體表現(xiàn)為________生長(zhǎng)。

⑤如果環(huán)境高溫、干燥，葉片的細(xì)胞會(huì)________過多。此時(shí)葉表皮上的氣孔開度（氣孔張開實(shí)際面積/最大面積）的相應(yīng)變化應(yīng)該是________，則CO2供應(yīng)量會(huì)________，導(dǎo)致光合速率________。這時(shí)光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是________（玉米/小麥）。

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