下列各項(xiàng)中對課文理解有誤的一項(xiàng)是 A．上片著重寫景.描繪了多姿多彩.生機(jī)勃勃的湘江秋景圖.景中有情,下片著重抒情.回憶了往昔生活的具體情景.情中有景. B．中.燭之武深諳“天下事以利而合者.亦以利而離 的道理.巧妙運(yùn)用最有力的說辭“闕秦以利晉 .說服秦穆公.使其撤圍. C．中魯迅自稱是“茍活者 .這是自謙.同時(shí)也映襯了劉和珍等人勇毅的形象.希望越來越多的人覺醒起來.像劉和珍那樣.奮勇前行. D．以包身工制度的起因.發(fā)展為線索.介紹了包身工一天的苦難生活.揭露了日本帝國主義和中國封建勢力相勾結(jié).野蠻培植 “包身工 制度的罪行. 【查看更多】

 

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