甲.乙兩輪為沒有相對滑動的摩擦傳動裝置.甲.乙兩輪半徑之比為2:1.A.B兩點分別為甲.乙兩輪邊緣上的點.A.B兩點的線速度之比為 ,向心加速度之比為 ,周期之比為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩輪為沒有相對滑動的摩擦傳動裝置,甲、乙兩輪半徑之比為2:1,A、B兩點分別為甲、乙兩輪邊緣上的點,A、B兩點的線速度之比為
 
;向心加速度之比為
 
;周期之比為
 

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甲、乙兩輪為沒有相對滑動的摩擦傳動裝置,甲、乙兩輪半徑之比為2:1,A、B兩點分別為甲、乙兩輪邊緣上的點,A、B兩點的線速度之比為______;向心加速度之比為______;周期之比為______.

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(1)在用電磁打點計時器研究做勻變速直線運動的實驗中,請完成下列問題:
①除已選有電磁打點計時器(包括復寫紙片)、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、、導線外.還應在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學在實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
cm;C點對應的速度是
0.100
0.100
 m/s;小車運動的加速度是
0.200
0.200
m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖甲所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移L(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H

②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2

③小組成員在分析實驗誤差的時認為除空氣阻力外,小球的大小也會引起實驗的誤差,因此,該小組同學用10分度的游標尺測出其直徑,游標尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m;他們的分析是否正確?
不正確
不正確
(只答正確與否,不說原因).

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(1)在用電磁打點計時器研究做勻變速直線運動的實驗中,請完成下列問題:
①除已選有電磁打點計時器(包括復寫紙片)、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、、導線外.還應在如下的器材中選用______
A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學在實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為______s.從圖中讀出A、B兩點間距s=______cm;C點對應的速度是______ m/s;小車運動的加速度是______m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖甲所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移L(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為______.
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為______.
③小組成員在分析實驗誤差的時認為除空氣阻力外,小球的大小也會引起實驗的誤差,因此,該小組同學用10分度的游標尺測出其直徑,游標尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為______m;他們的分析是否正確?______(只答正確與否,不說原因).

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(1)某探究學習小組驗證動能定理的實驗裝置如圖.
①實驗時首先要平衡摩擦力:取下沙桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,輕推小車,讓小車
 
(選填“拖著”或“不拖著”)紙帶運動.
②打點計時器使用頻率為50Hz的交流電,記錄小車運動的紙帶如圖乙所示.在紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出.本實驗需根據(jù)此紙帶計算
 
(選填“速度”、“加速度”)的值,其中小車通過計數(shù)點“B”時,該值=
 
(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
③若實驗室沒有沙桶只有鉤碼,每個鉤碼質量m=50g,小車總質量M=200g,用該實驗裝置驗證動能定理,則需驗證重力對鉤碼所做的功是否等于
 
(選填“小車”或“小車和鉤碼”)動能的增量.
(2)小明同學為了測定某太陽能硅光電池組的電動勢和內電阻,設計了如圖甲所示的電路,在一定光照條件下進行實驗:
精英家教網(wǎng)
①請根據(jù)圖1完成圖2中實物的連線.
②將測量出來的數(shù)據(jù)記錄在下表中,其中第4組數(shù)據(jù)的電壓如圖3所示,則此時電壓為
 
V.
③將這些數(shù)據(jù)在圖4中描點,第4組數(shù)據(jù)還未描出.
a.請在圖4中描出第4組數(shù)據(jù)的點,作出該硅光電池組的U-I圖線;
b.由此U-I圖線可知,該硅光電池組的電動勢E=1.80V,電池組的內阻隨其輸出電流的變化而改變,在電流為80μA時,該電池組的內阻r=
 
Ω(保留兩位有效數(shù)字).
1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 1.77 1.75 1.70 1.54 1.27 1.00 0.50
I/μA 12 30 48 60 68 76 80 86

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