目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)．
（1）目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于煤、石油、______ 等化石燃料．因?yàn)榛�石燃料資源有限，人類正在利用和開發(fā)潮汐能、地?zé)崮�、______等新能源．
（2）化石燃料的使用，給人們的生活帶來很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響．如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫（SO₂）、二氧化氮（NO₂）等污染物．SO₂、NO₂屬于______（填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”）．
（3）隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，自然水系受到嚴(yán)重的污染，目前全球約的人口無法獲得安全飲用水．安全飲用水是經(jīng)過凈化符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的水．如右圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．

（4）隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響．糧食中的主要成
分為淀粉，淀粉屬于______（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來源．

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法（如圖1）．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如下表，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體	所需藥品	裝置連接順序	反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣	氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳（干燥）	大理石和稀鹽酸

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K₁、關(guān)閉
K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉 （Na₂O_2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；她的改進(jìn)措施是______．
（4）丁同學(xué)打開K₂、關(guān)閉K₁，利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是______，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干　　b．溶解　　c．過濾　　d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為______．
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是______（填序號(hào)）．
A．酒精燈　B．燒杯　C．玻璃棒　D．漏斗　E．量筒．

小明和小亮兩名同學(xué)用下列甲、乙、丙三種裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用，制取氧氣并實(shí)驗(yàn)氧氣的性質(zhì)．

（1）寫出上面裝置中a、b的儀器名稱：a______b______；
（2）從上述實(shí)驗(yàn)裝置中，你能得出氧氣的性質(zhì)有______；（答一條即可）
（3）寫出過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式______；在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用．
（4）氣體發(fā)生裝置中長頸漏斗下端在液面以下的原因是______．
（5）寫出丙圖中鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______；小明用該圖中的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因是______．

下列肥料中不是復(fù)合肥料的是

1. A.
   磷酸二氫銨
2. B.
   硝酸鉀
3. C.
   磷酸二氫鉀
4. D.
   磷酸二氫鈣

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

1. A.
   干冰用于人工降雨
2. B.
   發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫
3. C.
   食醋用于清除水壺中的水垢
4. D.
   用大理石作裝飾材料

黃銅是銅和鋅的合金．向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣．
（1）計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）要計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需先求出某些物質(zhì)的質(zhì)量．除此之外，你還能計(jì)算出______的質(zhì)量和______的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不需要計(jì)算）．

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）生活用水在凈化過程中常用______吸附色素和異味．一般可以通過______的方法降低水的硬度．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的______作用．
（3）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是______．
（4）青少年處于生長發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的______元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．

根據(jù)下列圖示．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：肥皂少泡較少，則該生活中用水屬于______（填“硬水”或“軟水”）．
（2）寫出圖Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）圖Ⅲ是自行車各部分零件．它們的防銹方法不同，______零件是通過鍍鉻防銹．

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

1. A.
   
   向試管中加入鋅粒
2. B.
   
   點(diǎn)燃酒精燈
3. C.
   
   收集氧氣
4. D.
   
   稱量氫氧化鈉

在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識(shí)．下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)酸、堿、鹽知識(shí)時(shí)總結(jié)的規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是

1. A.
   堿的組成中都含有氫、氧元素
2. B.
   能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸
3. C.
   能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色
4. D.
   向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡生成，該固體中一定含有碳酸鹽