學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)時(shí)，在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見(jiàn)下圖）。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水，觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答14-15題。

1.放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比（    ）

A．高出很多         B．高出稍許

C．高度相同         D．高度較低

2.該實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬的地理事實(shí)是（    ）

A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度

B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C．濕地能夠吸納地表徑流

D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)時(shí)，在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見(jiàn)下圖）。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水，觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答下面試題。

放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比（    ）

A．高出很多         B．高出稍許

C．高度相同         D．高度較低

該實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬的地理事實(shí)是（    ）

A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度

B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C．濕地能夠吸納地表徑流

D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

我市某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，查閱到下列相關(guān)材料：

    材料1：“當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí)，可曾想到，大約在3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣�！�

——中科院院士李吉均

材料2：

根據(jù)以上材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究。

    (1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題：                                    (寫出課題名稱)。

    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是                            。

(3)李吉均院士認(rèn)為“3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意李院士的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

    (4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，請(qǐng)你判斷材料2中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié)：A圖表示               ，B圖表示               。

    (5)青藏高原隆起對(duì)東砸氣候產(chǎn)生了深刻影響：一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與           差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致，兩者疊加，使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng)；二是青藏高原的隆起，迫使               東移南下，使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

    (6)上述研究表明，地理環(huán)境具有               性，其表現(xiàn)有                   。

某市某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，查閱到下列相關(guān)材料。根據(jù)材料，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

材料一　“當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí)，可曾想到，大約在3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣�！�

材料二　

無(wú)青藏高原時(shí)的環(huán)流狀況　高原季風(fēng)環(huán)流緯向剖面示意

青藏高原隆起后環(huán)流狀況

(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題：________(寫出課題名稱)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是______________。

(3)“3 000萬(wàn)年前，長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣�！蹦闶欠裢�意此觀點(diǎn)，并請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

(4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，請(qǐng)你判斷材料二中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié)：A圖表示________，B圖表示____________。

(5)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響：一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與__________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致，兩者疊加，使得東亞季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng)；二是青藏高原的隆起，迫使________東移南下，使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。