1.練習使用打點計時器.學習利用打上點的紙帶研究物體的運動. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過對實驗“練習使用打點計時器”的學習,回答下列問題:
(1)打點計時器所用的電源應為
A
A

A.學生電源交流輸出          B.學生電源直流輸出    C.干電池3節(jié)   D.蓄電池
(2)下列說法中,不正確的是:
A.點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況
B.用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦力
C.紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快 
D.紙帶上的點跡可以反映被測量的物體運動的時間.

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通過對實驗“練習使用打點計時器”的學習,下列說法正確的是(  )
A、點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況B、用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦C、紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快D、使用計時器打點時,應先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶

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通過對實驗“練習使用打點計時器”的學習,下列說法正確的是(  )
A.點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況
B.用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦力
C.紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快20090918
D.使用計時器打點時,應先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶

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利用閃光照相機的方法可以用來測定重力加速度的值.讓一個小球做自由落體,同時,在一張底片上每三十分之一秒曝光一次,在底片上就得到小球在下落過程中的連續(xù)像,測得若干連續(xù)相等時間內的位移分別為7.70cm、8.78cm、9.86cm、10.94cm、12.04cm、13.14cm,則所測得的重力加速度的值為
9.78m/s2
9.78m/s2

某同學做練習使用電磁打點計時器實驗的時候,拉動紙帶經過0.4s,那么,紙帶上應打下的計時點數(shù)目為
20
20
個.如果前0.1s內運動太慢,計時點過于密集,該同學選取了后一段紙帶,并且選取了六個計數(shù)點,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為
0.06
0.06
s,每相鄰的兩個計數(shù)點之間應該還有
2
2
個計時點.

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I .做“練習使用打點計時器”的實驗時,交流電的周期為T。上圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,依次的計數(shù)點標以1、2、3…。1、2計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1、x2 ,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=_________,運動的加速度為________ 2、3兩計數(shù)點之間的距離為_________.(用T、x1、x2 表示)

II.關于力學中的有關實驗,以下說法,正確的是(   )
A.在研究勻變速直線運動的實驗中,小車應從遠離打點計時器釋放;
B.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,不需要使兩個細繩間的夾角盡量大;
C.在研究平拋運動的規(guī)律實驗中,斜槽軌道必須是光滑的;
D.在驗證牛頓第二定律的實驗中,要保證鉤碼的質量要遠大于小車的質量
III. 如圖所示,某學習小組在做探究合力的功和物體速度變化關系的實驗,

(1)圖中的實驗器材,器材①名稱是:_________;器材②的名稱是:____  
⑵.以下關于該實驗的說法中,正確的( )( 答案不止一個 )
A.必須選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致
B.小車在運動中會受到阻力,可以使木板適當傾斜,以平衡阻力
C.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
E. 如果忘記平衡摩擦力,紙帶上的點是兩頭疏,中間密
F. 利用紙帶上的第一個點到最后一個點的平均速度表示小車獲得的速度
G.處理數(shù)據時,應該作出功與速度的圖像,觀察它是否為一條拋物線三 分析與計算(9x4=36分,必須寫出解題過程,只寫最后結果不得分)

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