以My good friend為題，字?jǐn)?shù)100左右,包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順。

要點:

1.Helen是我的好朋友。她著方臉，微笑的眼睛，留著齊肩發(fā)。

2．她最喜歡的科目是地理課和家政課，每次考試都能得到最高分。

3.她在任何時候都樂意助人。常常在功課上幫助我。

4.她還喜歡旅游，上個月她去了青島，看見了許多人在大海里游泳。

5.長大后她想當(dāng)一名社會工作者，這樣她可以聽取人們的問題，并幫他們解決。

書面表達（滿分20分）：以My good friend為題，字?jǐn)?shù)80左右,包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順。

要點: 1.Helen是我的好朋友。她著方臉，微笑的眼睛，留著齊肩發(fā)。

2．她最喜歡的科目是地理課和家政課，每次考試都能得到最高分。

3.她在任何時候都樂意助人。常常在功課上幫助我。

4.她還喜歡旅游，上個月她去了故宮博物院，看見了許多古董。

5.長大后她想當(dāng)一名社會工作者，這樣她可以聽取人們的問題，并幫他們解決。

書面表達（滿分20分）：以My good friend為題，字?jǐn)?shù)80左右,包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順。
要點: 1.Helen是我的好朋友。她著方臉，微笑的眼睛，留著齊肩發(fā)。
2．她最喜歡的科目是地理課和家政課，每次考試都能得到最高分。
3.她在任何時候都樂意助人。常常在功課上幫助我。
4.她還喜歡旅游，上個月她去了故宮博物院，看見了許多古董。
5.長大后她想當(dāng)一名社會工作者，這樣她可以聽取人們的問題，并幫他們解決。

以My good friend為題，字?jǐn)?shù)100左右,包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順。
要點:
1.Helen是我的好朋友。她著方臉，微笑的眼睛，留著齊肩發(fā)。
2．她最喜歡的科目是地理課和家政課，每次考試都能得到最高分。
3.她在任何時候都樂意助人。常常在功課上幫助我。
4.她還喜歡旅游，上個月她去了青島，看見了許多人在大海里游泳。
5.長大后她想當(dāng)一名社會工作者，這樣她可以聽取人們的問題，并幫他們解決。