在測定電阻的實(shí)驗(yàn)中，通常有半偏法、替代法：

(1)在測電流表內(nèi)阻R_g的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖甲所示的電路．當(dāng)S₂斷開，S₁閉合，且R₁調(diào)到9900Ω時(shí)，電流表指針滿偏轉(zhuǎn)到0.2mA，再閉合S₂，將R₂調(diào)到90Ω時(shí)，電流表指針正好指在刻度盤中央，則電流表的內(nèi)阻R_g＝________Ω．此值較R_g的真實(shí)值是________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)．

(2)在用替代法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，測量電路如圖乙所示，圖中R是滑動(dòng)變阻器，R_S是電阻箱，R_x是待測高值電阻，S₂是單刀雙擲開關(guān)，G是電流表．

①按電路原理圖將如圖丙 (圖中已連好4根導(dǎo)線)所示的器材連成測量電路．

②實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行，并將正確答案填在題中橫線上．[　]

A．將滑動(dòng)片P調(diào)至電路圖中滑動(dòng)變阻器的最下端，將電阻箱R_s調(diào)至最大，閉合開關(guān)S₁，將開關(guān)S₂撥向位置“1”，調(diào)節(jié)P的位置，使電流表s指示某一合適的刻度I_G．

B．再將開關(guān)S₂撥向位置“2”，保持________位置不變，調(diào)節(jié)________，使電流表指示的刻度仍為I_G．假設(shè)步驟B中使電流表指針指示的刻度為I_G時(shí)電阻箱的阻值為R₀，則R_x＝________．

 

在測定電阻的實(shí)驗(yàn)中，通常有半偏法、替代法：

(1)在測電流表內(nèi)阻R_g的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖甲所示的電路．當(dāng)S₂斷開，S₁閉合，且R₁調(diào)到9900Ω時(shí)，電流表指針滿偏轉(zhuǎn)到0.2mA，再閉合S₂，將R₂調(diào)到90Ω時(shí)，電流表指針正好指在刻度盤中央，則電流表的內(nèi)阻R_g＝________Ω．此值較R_g的真實(shí)值是________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)．

(2)在用替代法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，測量電路如圖乙所示，圖中R是滑動(dòng)變阻器，R_S是電阻箱，R_x是待測高值電阻，S₂是單刀雙擲開關(guān)，G是電流表．

①按電路原理圖將如圖丙 (圖中已連好4根導(dǎo)線)所示的器材連成測量電路．

②實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行，并將正確答案填在題中橫線上．[　]

A．將滑動(dòng)片P調(diào)至電路圖中滑動(dòng)變阻器的最下端，將電阻箱R_s調(diào)至最大，閉合開關(guān)S₁，將開關(guān)S₂撥向位置“1”，調(diào)節(jié)P的位置，使電流表s指示某一合適的刻度I_G．

B．再將開關(guān)S₂撥向位置“2”，保持________位置不變，調(diào)節(jié)________，使電流表指示的刻度仍為I_G．假設(shè)步驟B中使電流表指針指示的刻度為I_G時(shí)電阻箱的阻值為R₀，則R_x＝________．

 

2004年6月，聯(lián)合國第58次大會通過決議，確定2005年為“世界物理年”。

（此大題其它小題不屬于本學(xué)科）

31．下圖是2005年“世界物理年”的徽標(biāo)。觀察這個(gè)徽標(biāo)，提出一個(gè)問題；并寫在下面的橫線上。（例：為什么把2005年確定為世界物理年？）

   __________________________________________________________

33．“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對論時(shí)空觀有關(guān)。根據(jù)愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對速度情況下，米尺長度是不同的，它們之間的關(guān)系見下圖。由此可知，當(dāng)米尺和觀察者的相對速度達(dá)到0.8c（c為光速）時(shí)，米尺長度大約是______________米。在日常生活中，我們無法察覺到米尺長度變化的現(xiàn)象，是因?yàn)橛^察者相對于米尺的運(yùn)動(dòng)速度________________。

34．愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及到了分子動(dòng)理論、相對論和量子理論，為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動(dòng)機(jī)，以下組合是最為可能的是（      ）

①財(cái)富 ②名聲 ③好奇心 ④科學(xué)的美 ⑤研制原子彈 ⑥創(chuàng)造神話

A.①②　　　　　  　　B.③④　　　　　　

C.①⑥     　　　　　 D.②⑤

35.為紀(jì)念“世界物理年”，各國聯(lián)合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動(dòng)。4月19日19：00，中國區(qū)的光束傳遞活動(dòng)正式開始，下圖描繪了傳遞路線及終了時(shí)間。從圖中可知：中國區(qū)光束傳遞活動(dòng)的首站是____________。光信號在每個(gè)城市平均停留的時(shí)間最接近（   ）。

A.1分鐘                  B.3分鐘         

C.5分鐘                  D.7分鐘

36.“物理照耀世界”光束傳遞中國區(qū)的活動(dòng)受到了全國主流新聞媒體的廣泛關(guān)注，吸引了十萬學(xué)子踴躍參加，這有助于“讓物理走進(jìn)大眾，讓世界擁抱物理�！毕卤磉x自《中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》。

類別	基本科學(xué)觀點(diǎn)	正確率	錯(cuò)誤率	不知道
第一類	熱氣流上升，冷氣流下降（對）	59.3	6.4	33.8
	月亮本身不會發(fā)光（對）	65.3	11.6	22.6
	光速比聲速快（對）	74. 4	2.4	22.8
第二類	所有的輻射都是人為造成的（錯(cuò)）	46.0	9.9	43.6
	地心非常熱（對）	39.0	9.3	51.2
第三類	激光因會聚聲波而產(chǎn)生（錯(cuò)）	15.8	8.9	74.5
	發(fā)射火箭等空間探索活動(dòng)影響氣候（錯(cuò)）	20.1	25.7	53.6
	電子比原子�。▽Γ�	24.2	14.1	61.1

由表可知_______________。

    ①公眾對不同類別的基本科學(xué)觀點(diǎn)的正確理解差異很大

②被調(diào)查者的年齡越大，對基本科學(xué)觀點(diǎn)的理解情況越好

③第一類屬于日常，傳統(tǒng)的科學(xué)觀點(diǎn)，大部分公眾都能理解

④第二類科學(xué)觀點(diǎn)和現(xiàn)代高科技相關(guān)，公眾的理解情況較好

37．由上題的表格可以看出，目前公眾在理解基本科學(xué)觀點(diǎn)方面存在的主要問題是：__________________________________________________。

 

某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有以下器材：待測電源（電動(dòng)勢約為4 V，內(nèi)阻約為2 Ω）；一個(gè)阻值未知的電阻；電壓表（內(nèi)阻很大，有5 V、15 V兩個(gè)量程）兩塊；電流表（量程0～500 mA,內(nèi)阻約為5 Ω）；滑動(dòng)變阻器（20 Ω，3 A）；滑動(dòng)變阻器（200 Ω，0.2 A）；開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干.?

該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)測出定值電阻的阻值，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用、、分別表示電表、、的讀數(shù)，在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí)，記錄了、、的一系列值.其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算電源電動(dòng)勢、內(nèi)阻以及定值電阻的值.?

  ?

根據(jù)題中所給信息回答下列問題：?

（1）在電壓表接入電路時(shí)應(yīng)選擇      量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選      （填器材代號“”或“”）；（2）在作圖線時(shí)，用來計(jì)算電源電動(dòng)勢、內(nèi)阻圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表      ，      ；用來計(jì)算定值電阻圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表      ，      ；（填“、、”或由他們組成的算式）?

（3）若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)中測得的定值電阻值實(shí)際值      （橫線上選填“大于、等于或小于”）；如果實(shí)驗(yàn)中測得的電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻誤差較大，在不考慮偶然誤差及電表內(nèi)阻的影響外，原因還可能是　　　　　　　　　　.??