在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得 出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中是F₁與F₂合成的理論值；是F₁與F₂合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？答：（填“變”或“不變”）．

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，其中的三個實驗步驟是：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩彈簧互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧秤的讀數(shù)F₁和F₂．      
（2）在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧秤拉時相同，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F'和細繩的方向．      
 以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，指出錯在哪里？
在（1）中是．
在（2）中是．
在（3）中是．

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組的出如圖所示的圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩套的結(jié)點，圖中是F₁與F₂合力的理論值；圖中 是F₁與F₂合力的實際值．

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F₄與PO共線），圖中是F₁與F₂合成的理論值；是F₁與F₂合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果將（填“變小”、“變大”或“不變”）

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列是正確的（填字母代號）．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是（填字母代號）．
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩套的結(jié)點．圖中是F₁和F₂合成的理論值；是F₁和F₂合成的實際值（填“F”或“F′”）．
（4）本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法．