(2011年福建師大附中質(zhì)檢)如圖3－3－12所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變)，最后停在C點，每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．(取重力加速度g＝10 m/s²)求：

圖3－3－12

(1)斜面的傾角α；

(2)物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ；

(3)t＝0.6 s時的瞬時速度v.

(2013·陜西師大附中模擬)如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m_A、m_B，且m_A>m_B，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計．如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是(　　)

A．F變大，θ角變大　　　　　　　　　　　　 B．F變小，θ角變小

C．F不變，θ角變小　　　　　　　　　　　　 D．F不變，θ角不變

(2011年福建師大附中質(zhì)檢)如圖3－3－12所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變)，最后停在C點，每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．(取重力加速度g＝10 m/s²)求：

圖3－3－12

(2010·湖南師大附中模擬)如圖6所示，A、B兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣，兩木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同.先后用水平力F₁和F₂拉著A、B一起勻速運動，則                   (　　)

圖6

A. F₁≠F₂               B.F₁＝F₂

C.F_T1＞F_T2            D.F_T1＝F_T2

(8分)(2010·遼師大附中高二檢測)圖中的實線是一列簡諧波在某一時刻的波形曲線．經(jīng)0.2s后，其波形如圖中虛線所示．設該波的周期T大于0.2s，求：

(1)由圖中讀出波的振幅和波長；

(2)如果波向右傳播，波速是多大？波的周期是多大？

(3)如果波向左傳播，波速是多大、波的周期是多大？