[例1]平面內(nèi)給定三個向量.回答下列問題: (1)求滿足的實數(shù)m,n, (2)若.求實數(shù)k, (3)若滿足.且.求 解:(1)由題意得 所以.得 (2) (3)設(shè)則 由題意得 得或, ◆方法提煉:1.利用平面向量基本定理,2.利用共線向量定理. [例2]已知向量. (Ⅰ)若.求, (Ⅱ)求的最大值. 解:(Ⅰ) 得 所以 (Ⅱ) 由 取最大值. ◆解題評注:向量一三角函數(shù)綜合是一類?嫉念}目.要理解向量及運算的幾何意義.要能熟練解答. [例3]已知中.A,BC邊上的高為AD.求. 解:設(shè)D(x,y), 則 得 所以 [例4]如圖.設(shè)拋物線y2=2px的焦點為F經(jīng)過點F的直線交拋物線于A.B兩點.點C在拋物線的準(zhǔn)線上.且BC∥x軸.證明直線AC經(jīng)過原點O 解法一:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),F(0).則C(y2) 則 ∵ 與共線, ∴ 即 (*) 代整理得.y1·y2=-p2 ∵ ∴ 與共線.即A.O.C三點共線. 也就是說直線AC經(jīng)過原點O 解法二:設(shè)A(x1,y1).C(,y2).B(x2,y2) 欲證A.O.C共線.只需且僅需.即,又 ∴ 只需且僅需y1y2=-p2.用韋達定理易證明 解題評注:兩向量共線的應(yīng)用非常廣泛.它可以處理線段平行.三點共線問題.使用向量的有關(guān)知識和運算方法.往往可以避免繁冗的運算.降低計算量.不僅方法新穎.而且簡單明了.向量與解析幾何的綜合是又一命題熱點. 核心步驟: [研討.欣賞]在直角坐標(biāo)平面中.已知點P1(1,2),P2(2,22), P3(3,23)--Pn(n,2n).其中是正整數(shù).對平面上任一點A0.記A1為A0關(guān)于點P1的對稱點.A2為A1關(guān)于點P2的對稱點.....An為An-1關(guān)于點Pn的對稱點. (1)求向量的坐標(biāo), (2)當(dāng)點A0在曲線C上移動時.點A2的軌跡是函數(shù)y=f是以3為周期的周期函數(shù).且當(dāng)x∈=lgx.求以曲線C為圖象的函數(shù)在上的解析式, (3)對任意偶數(shù)n.用n表示向量的坐標(biāo). 解.(1)設(shè)點A0(x,y), A0關(guān)于點P1的對稱點A1的坐標(biāo)為, A1為P2關(guān)于點的對稱點A2的坐標(biāo)為, ∴={2,4}. (2) ∵={2,4}, ∴f(x)的圖象由曲線C向右平移2個單位,再向上平移4個單位得到. 又x∈時,x-3k∈周期是3,所以f 設(shè)曲線C的函數(shù)是y=g(x),則 g-4=lg-4, [此時x+2∈, 即 x∈3k-2,3k+1),] 是以3為周期的周期函數(shù). 當(dāng)x∈-4=lg(x-1)-4. (3) =, 由于,得 =2() =2({1,2}+{1,23}+┄+{1,2n-1}) =2{,}={n,} 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 平面內(nèi)給定三個向量,回答下列問題:

(Ⅰ)求滿足的實數(shù)m,n;

(Ⅱ)若,求實數(shù)k;

 

 

 

 

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平面內(nèi)給定三個向量,回答下列問題

(1)求滿足的實數(shù)m,n;

(2)若,求實數(shù)k;

(3)若滿足,且,求

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平面內(nèi)給定三個向量,回答下列問題:

(Ⅰ)求滿足的實數(shù)m,n;
(Ⅱ)若,求實數(shù)k;

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平面內(nèi)給定三個向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,回答下列三個問題:
(1)試寫出將數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式表示的表達式;
(2)若數(shù)學(xué)公式,求實數(shù)k的值;
(3)若向量數(shù)學(xué)公式滿足數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式

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平面內(nèi)給定三個向量
a
=(3,2)
,
b
=(-1,2)
c
=(4,1)
,回答下列三個問題:
(1)試寫出將
a
b
,
c
表示的表達式;
(2)若(
a
+k
c
)⊥(2
b
-
a
)
,求實數(shù)k的值;
(3)若向量
d
滿足(
d
+
b
)∥(
a
-
c
)
,且|
d
-
a
|=
26
,求
d

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