題目列表(包括答案和解析)
某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物
X的組成(該氣體的水溶液呈堿性,且該氣體有還原性),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把氣體
X用注射器A緩慢地送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng).得到如下結(jié)果:(1)實(shí)驗(yàn)前,B管及CuO的質(zhì)量為21.32g;實(shí)驗(yàn)后,B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g.
(2)C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過(guò)電解可得到H2和O2,在D注射器中收集到的是N2.
(3)經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14∶3.
回答下列問(wèn)題:
(1)C管中收集到的液體的化學(xué)式是________,寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為:________.
(2)B管中的現(xiàn)象為:________.
(3)B管反應(yīng)前后減輕的質(zhì)量為________g,這部分的質(zhì)量是CuO失去的________元素的質(zhì)量,可推知跟該元素結(jié)合的另一元素________(寫元素符號(hào))的質(zhì)量為________g.
(4)化合物X的化學(xué)式為________.
(5)寫出X與CuO共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:
物 質(zhì) |
Ca(HCO3)2 |
Mg(HCO3)2 |
Ca(OH)2 |
Mg(OH)2 |
CaCO3 |
MgCO3 |
溶解性 |
可溶 |
可溶 |
微溶 |
不溶 |
不溶 |
微溶 |
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ,可能含有Ca(OH)2和 。
【設(shè)計(jì)方案】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液 ,如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú) (填化學(xué)式)。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g,則水垢全部是CaCO3。
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如圖曲線所示;
【評(píng)價(jià)】
①A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無(wú)NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知:水垢中一定含有(化學(xué)式),理由是 。
③裝置圖中“?”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞,已知:導(dǎo)管的直徑為8mm,橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮,請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置)。
以上實(shí)驗(yàn) (填“能夠”或“不能”)檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2。
請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
[研究課題]探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
[查閱資料]通過(guò)查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:
[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和________.
[設(shè)計(jì)方案]
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置.取上層清液滴入Na2CO3溶液,如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú)________(填化學(xué)式).
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50 g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸.若D瓶增重22 g,則水垢全部是CaCO3.
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示;
[評(píng)價(jià)]
(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用.若A瓶中無(wú)NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將________(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多.分析曲線圖可知:水垢中一定含有________(化學(xué)式),理由是________.
(3)裝置圖中“?”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞,已知:導(dǎo)管的直徑為8 mm,橡膠塞細(xì)段直徑為3 cm.從堅(jiān)固和美觀的角度考慮,請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置).
以上實(shí)驗(yàn)________(填“能夠”或“不能”)檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2.
請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
[研究課題]探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
[查閱資料]通過(guò)查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:
[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和________.
[設(shè)計(jì)方案]
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置.取上層清液滴入Na2CO3溶液,如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú)________(填化學(xué)式).
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50 g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸.若D瓶增重22 g,則水垢全部是CaCO3.
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示;
[評(píng)價(jià)]
(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用.若A瓶中無(wú)NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將________(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多.分析曲線圖可知:水垢中一定含有________(化學(xué)式),理由是________.
(3)裝置圖中“?”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞,已知:導(dǎo)管的直徑為8 mm,橡膠塞細(xì)段直徑為3 cm.從堅(jiān)固和美觀的角度考慮,請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置).
以上實(shí)驗(yàn)________(填“能夠”或“不能”)檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2.
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