用砂紙擦后的鎂帶丐沸水反應，再向反應后溶液中滴加酚酞溶液向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水鈉與潤滴有酚酞的冷水反應鎂帶與2mol·L-1鹽酸反應鋁條與2mol·L-1鹽酸反應向ALCI3溶液中滴加NaOH溶液至過量

A. 浮于水面，熔成閃亮的小球，四邊游動，逐漸縮小，溶液變紅色

B. 產生大量的氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色

C. 反應＋分劇烈，產生的氣體可燃

D. 劇烈反應，產生的氣體可燃

E. 生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

F. 生成淡黃色沉淀

（3）實驗內容：

實驗方案　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程

（4）實驗結論：________。

（5）問題討論：①請從結構理論上簡單說明上述結論的原因。

②請你補充一組實驗方案（簡單易行），證明此周期中另兩種主族元素的性質遞變規(guī)律。

現(xiàn)有下列短周期元素性質的數(shù)據(jù)：

元素編號

元素性質　　　　  ①　　　　   ②　　　　   ③　　　　    ④　　　　   ⑤　　　　   ⑥　　　　   ⑦　　　　   ⑧

原子半徑

（10-10m）　　  0.74　　　　 1.60　　　　 1.52　　　　 1.10　　　　 0.99　　　　 1.86　　　　 0.75　　　　 0.82

最高和最

低化合價　　　　　　　　　　　　 +2　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +7　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +3

　　　　　　　　　　    -2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  -3　　　　    -1　　　　　　　　　　　　   -3　　　　   

試回答下列問題：

（1）上述元素中處于同一主族的有________，元素②在周期表中的位置為________。

（2）上表中某兩種元素，形成的分子中，每個原子都滿足最外層為8電子的穩(wěn)定結構，寫出其電子式________。

（3）元素①⑥能形成兩種化合物，寫出其中較穩(wěn)定的化，合物與水反應的，離子方程式：________。

A. 浮于水面，熔成閃亮的小球，四邊游動，逐漸縮小，溶液變紅色

B. 產生大量的氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色

C. 反應＋分劇烈，產生的氣體可燃

D. 劇烈反應，產生的氣體可燃

E. 生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

F. 生成淡黃色沉淀

（3）實驗內容：

實驗方案　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程

（4）實驗結論：________。

（5）問題討論：①請從結構理論上簡單說明上述結論的原因。

②請你補充一組實驗方案（簡單易行），證明此周期中另兩種主族元素的性質遞變規(guī)律。

現(xiàn)有下列短周期元素性質的數(shù)據(jù)：

元素編號

元素性質　　　　  ①　　　　   ②　　　　   ③　　　　    ④　　　　   ⑤　　　　   ⑥　　　　   ⑦　　　　   ⑧

原子半徑

（10-10m）　　  0.74　　　　 1.60　　　　 1.52　　　　 1.10　　　　 0.99　　　　 1.86　　　　 0.75　　　　 0.82

最高和最

低化合價　　　　　　　　　　　　 +2　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +7　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +3

　　　　　　　　　　    -2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  -3　　　　    -1　　　　　　　　　　　　   -3　　　　   

試回答下列問題：

（1）上述元素中處于同一主族的有________，元素②在周期表中的位置為________。

（2）上表中某兩種元素，形成的分子中，每個原子都滿足最外層為8電子的穩(wěn)定結構，寫出其電子式________。

（3）元素①⑥能形成兩種化合物，寫出其中較穩(wěn)定的化，合物與水反應的，離子方程式：________。

（1）下表為烯類化合物與溴發(fā)生加成反應的相對速率（以乙烯為標準）。

據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結烯類化合物加溴時，反應速率與C＝C上取代基的種類、個數(shù)間的關系：

（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是______________（填代號）。

A、(CH₃)₂C＝C(CH₃) ₂　　　　　　 B、CH₃CH＝CH CH₃

C、CH₂＝CH₂　　　　　　　　　　 D、CH₂＝CHCl

（3）烯烴與溴化氫、水加成時，產物有主次之分，例如：

CH₂=CHCH₃ + HBr → CH₃CHBrCH₃ + CH₃CH₂CH₂Br

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (主要產物)　 (次要產物)

CH₂=CH CH₂CH₃ + H₂O → CH₃CH(OH)CH₂CH₃ + CH₃CH₂CH₂ CH₂ OH

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (主要產物)　　　　　 (次要產物)

　 化學式為C₄H₈的某烴A與HBr加成的主要產物中只含有一種氫原子。用結構簡式表示A發(fā)生的反應方程式：

A 與水生成主要產物的反應　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A的聚合反應　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1) 上述生產純堿的方法稱　　　　　　　　　　  ，副產品的一種用途為　　　　　　　　　　 。

(2) 沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3) 寫出上述流程中X物質的分子式　　　　　　　　　　  。      

(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了　　　　   （填上述流程中的編號）的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是　　　　　　　　  。

(5)為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    。

(6) 向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產品，通氨氣的作用有　　    。

(a) 增大NH₄⁺的濃度，使NH₄Cl更多地析出    (b) 使NaHCO₃更多地析出

(c) 使NaHCO₃轉化為Na₂CO₃，提高析出的NH₄Cl純度

26、（B）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴 ，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。

（1）寫出A中反應的化學方程式

（2）觀察到A中的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 &n
bsp; &nbs
p;　　　　　　 　　　　　　　　　　

（1）　　   實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是  　　　　　　　　　　　　   ，寫出有關的化學方程式　　  　　　　　　   。

（2）　　   C中盛放CCl₄的作用是　　　　　　　　　　　　　　  　　   。

（3）　　   能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO₃溶液，若產生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入  　　　　  ，現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　   　　   　　。

請完成下列問題：?

（1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

（2）甲同學設計的實驗　　　（填“能”或“不能”）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是　　　　。

a.使溴水褪色的反應，未必是加成反應?

b.使溴水褪色的反應，就是加成反應?

c.使溴水褪色的物質，未必是乙炔?

d.使溴水褪色的物質，就是乙炔?

（3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質氣體是　　　　　，它與溴水反應的化學方程式是　　　　　　，在驗證過程中必須全部除去。?

（4）請你選用下列四個裝置（可重復使用）來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內所放的化學藥品。?

圖12-6

（5）為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應，丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?