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5．四種基本相互作用自然界中的四種基本相互作用是 . . 和 .重力是在地球表面附近的表現(xiàn).彈力.摩擦力是由引起的. 強(qiáng)相互作用的作用范圍只有約 m.即原子核的大小. 典型例題精講例1下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是 A．力是物體對(duì)物體的作用 B．磁鐵間有作用力.說(shuō)明力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在 C．只有相互接觸的物體間才有力的作用 D．若一物體是施力物體.則該物體一定同時(shí)也是受力物體精析:力是物體對(duì)物體的作用.力不能脫離物體而存在.這是力的物質(zhì)性.只要有力的作用.就一定同時(shí)存在施力物體和受力物體.但兩者具有相對(duì)意義.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?施力物體同時(shí)也將受到力的作用.是受力物體.直接接觸的物體間可能產(chǎn)生力的相互作用.不接觸的物體間也可能產(chǎn)生力的相互作用.如:磁鐵與磁鐵之間.物體與地球之間.電荷與電荷之間夠存在力的相互作用.故本題中A.D選項(xiàng)正確.B.C選項(xiàng)錯(cuò)誤. 解答A.D 說(shuō)明正確理解力的概念是解此題的關(guān)鍵.初學(xué)者容易出現(xiàn)以下錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).認(rèn)為只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用.或根據(jù)不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用.從而得出力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的錯(cuò)誤結(jié)論.出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是對(duì)力的物質(zhì)性和相互性理解不透徹. 例2 被踢出去的足球.在空中飛行受到那些力的作用? 精析:若存在某個(gè)力.一定存在施加該力的施力物體.沒(méi)有施力物體的力是不存在的. 解答由于地球的吸引.足球受到豎直向下的重力.同時(shí)受到空氣的阻力和浮力.空氣阻力的方向跟足球運(yùn)動(dòng)的方向相反.空氣的浮力的方向豎直向上.若不計(jì)空氣的影響.足球被踢出后.在空中飛行時(shí)只受到重力的作用. 說(shuō)明分析某個(gè)力是否存在時(shí).不能憑感覺(jué).一定要看有沒(méi)有施力物體.沒(méi)有施力物體的力是不存在的.有些同學(xué)認(rèn)為被踢出去的足球只所以能繼續(xù)想前飛行是由于受到向前的推力.那么.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)力的施力物體是誰(shuí)呢?造成這樣錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有正確理解力和慣性的概念所致. 例3 關(guān)于重力.下列說(shuō)法中正確的是( ) A．重力的施力物體是地球 B．重力的方向總是垂直向下的 C．重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)和桿秤直接測(cè)量 D．把物體放在水平支持物上.靜止時(shí)物體對(duì)水平支持物的壓力就是物體受到的重力精析:重力是由于地球的吸引而使物體受到的力.它的施力物體是地球, 它的方向總是豎直向下的.不是垂直向下的,重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量.而桿秤直接測(cè)量的是質(zhì)量.而不是重力,重力和壓力的施力物體和受力物體不同.性質(zhì)也不同.所以不是同一個(gè)力. 解答:A 說(shuō)明常有同學(xué)誤認(rèn)為:放在水平支持物上靜止的物體對(duì)水平支持物的壓力就是它的重力.實(shí)際上.雖然在這種情況下物體對(duì)水平支持物的壓力和物體的重力大小相等.方向相同.但它們的施力物體和受力物體不同.力的性質(zhì)不同.它們只是“大小相等.方向相同的關(guān)系.而不是“就是的關(guān)系. 考題回放例1(泰安市2001學(xué)年度期綜考試題)關(guān)于物體的重心.下列說(shuō)法中正確的是( ) A．重心就是物體上最重的一點(diǎn) B．形狀規(guī)則的物體的重心.一定在它的幾何中心 C．重心一定在物體上 D．用軟繩將一物體懸掛起來(lái).該物體的重心一定在懸掛繩的延長(zhǎng)線上例2水平桌面上的幾個(gè)燒杯中分別盛有下列混合液.其重心在其幾何中心的是( ) A．肥皂水 B.酒精與水的混合液 C．Fe(oH)3 膠體 D.Ca(oh)2 溶液解析:本節(jié)知識(shí)經(jīng)常運(yùn)用到其他的學(xué)科之中,要注意各科知識(shí)的融會(huì)貫通,本題主要考查重心位置,并與化學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái). 若要液體的重心在其幾何中心處,就要求其為均勻的液體,而溶液.膠體均為勻質(zhì)的液體.故應(yīng)選BCD.而肥皂水為懸濁液.故不選. 點(diǎn)撥:解決此題的關(guān)鍵在于對(duì)影響重心的各種因素進(jìn)行深入的理解.了解到質(zhì)量分布均勻.有規(guī)則幾何形狀的物體.其重心方在幾何中心. 探究延伸例1 如圖3-1-1所示.一個(gè)空心均勻球殼里注滿水.球的正下方有一個(gè)小孔.在水由小孔中慢慢流出的過(guò)程中.空心球殼和水的共同重心將會(huì)( ). A．一直降低 B．一直升高 C．先升高后降低 D．先降低后升高圖3-1-1 精析:一個(gè)物體重心的位置跟形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān).當(dāng)球殼中注滿水時(shí).整體的重心在球心.隨著水的不斷流出.球殼的重心球殼的重心仍在球心位置.但水的重心將逐漸降低.開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi).球殼內(nèi)剩余的水較多.隨著水的重心的下降.整體的重心也在下降.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后.球殼的水較少.整體的重心又將隨水的流出而升高.當(dāng)水全部流出時(shí).重心又升到球心位置.故此過(guò)程中整體的重心將先降低后升高. 解答D 說(shuō)明 (1)物體重心的位置跟物體的形狀及質(zhì)量分布情況有關(guān).當(dāng)物體的形狀和質(zhì)量分布發(fā)生改變時(shí).重心的位置將會(huì)發(fā)生改變, (2)在分析本題時(shí).應(yīng)抓住球殼的重心不變.而水的重心不斷改變的特點(diǎn)綜合分析得出整體的重心先降低后升高. 例2 試用重心的知識(shí)解釋為什么現(xiàn)在優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員都采用“背越式技術(shù). 精析:“背越式和“跨越式相比. 在人過(guò)橫桿時(shí)的姿勢(shì)形狀不同.導(dǎo)致重心 .p 升高的高度不同.采用“背越式可以跳過(guò)更高的高度. 解答:“背越式跳高過(guò)橫桿時(shí).人體的形狀呈弧形.類似上圖所示.重心的位置在人體之下.人可以跳過(guò)橫桿的高度超過(guò)人重心的高度,而采用“跨越式“等姿勢(shì).橫桿的高度均在人體重心之下.重心升高相同的高度.“背越式可以跳過(guò)更高的橫桿.故優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員都采用“背越式以提高跳高成績(jī). 說(shuō)明在體育運(yùn)動(dòng)中.善于用力學(xué)基本原理能有效地提高運(yùn)動(dòng)成績(jī).如投擲鉛球.標(biāo)槍時(shí).以合適的角度(約45. )投出.可把千秋.標(biāo)槍擲得更遠(yuǎn),為了減小杠鈴上舉的高度.舉重運(yùn)動(dòng)員一般選身高較矮的人.且舉杠鈴時(shí)兩臂是張角約為106. .這樣可以提高舉重成績(jī). 隨堂闖關(guān) 基礎(chǔ)鞏固題【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

自然界中的四種基本相互作用是萬(wàn)有引力、強(qiáng)相互作用、

弱相互作用

和

電磁相互作用

．

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自然界中的四種基本相互作用是、、弱相互作用和強(qiáng)相互作用。

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自然界中的四種基本相互作用是________、________、弱相互作用和強(qiáng)相互作用．

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下列關(guān)于自然界中的四種基本相互作用的描述正確的是（　�。�