11.(1)教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作.需在學(xué)號為0001-1000的高三年級的學(xué)生中抽調(diào)20人參加學(xué)校管理的綜合座談會,(2)該校高三年級這1000名學(xué)生參加2009年新年晚會.要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星 ,(3)該校高三年級1000名學(xué)生一摸考試的數(shù)學(xué)成績有240人在120分以上.600人在120分以下90分以上.其余在90分以下.現(xiàn)欲從中抽取20人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教與學(xué)的座談會. 用如下三種抽樣方法:①簡單隨機(jī)抽樣 ②系統(tǒng)抽樣 ③分層抽樣 選取樣本.則以上三件事.最合理的抽樣方法序號依次為 . 12.如圖,是根據(jù)所輸入的值計算值的一個算法程序. INPUT x IF THEN ELSE END IF PRINT y END 若依次取數(shù)列()的項. 則所得值中的最小值為 . 13.設(shè)且.若定義在區(qū)間內(nèi)的函數(shù)是奇函數(shù).則的取值范圍是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2、①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001--800的學(xué)生中抽調(diào)20人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;
②該校高三年級這800名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;
③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”.
以上三件事,合適的抽樣方法依次為( 。

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①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)

人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;②該校高三年級這學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160

在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在

以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;③該校高三年級這800名學(xué)

生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”.以上三件事,合適的抽樣方法依次(    )

       A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

       B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

       C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

       D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

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 ①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;

    ②該校高三年級這名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;

    ③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”.

    以上三件事,合適的抽樣方法依次為            (    )

    A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

    B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

    C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

    D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

 

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 ①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;

    ②該校高三年級這名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;

    ③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”.

    以上三件事,合適的抽樣方法依次為            (    )

    A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

    B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

    C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

    D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

 

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①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001--800的學(xué)生中抽調(diào)20人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;
②該校高三年級這800名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;
③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”.
以上三件事,合適的抽樣方法依次為( )
A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣
C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

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