[化學--有機化學基礎] 有機物A是最常用的食用油氧化劑.分子式為C10H12O5.可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化: 已知B的相對分子質(zhì)量為60.分子中只含一個甲基.C的結構可表示為: 請回答下列問題: (1)根據(jù)系統(tǒng)命名法.B的名稱為 . (2)官能團-X的名稱為 .高聚物E的鏈節(jié)為 . (3)A的結構簡式為 . (4)反應⑤的化學方程式為 . (5)C有多種同分異構體.寫出期中2種符合下列要求的同分異構體的結構簡式 . i.含有苯環(huán) ii.能發(fā)生銀鏡反應 iii.不能發(fā)生水解反應 (6)從分子結構上看.A具有抗氧化作用的主要原因是 . a.含有苯環(huán) b.含有羰基 c.含有酚羥基 答案 [解析]本題考查有機物的推斷及性質(zhì).從框圖中的信息知.C中含有羧基及酚基和苯環(huán).又C的結構中有三個Y官能團.顯然為羥基.若為羧基.則A的氧原子將超過5個.由此可得出C的結構為.A顯然為酯.水解時生成了醇B和酸C.B中只有一個甲基.相對分子質(zhì)量為60.60-15-17=28.則為兩上亞甲基.所以B的結構式為CH3CH2CH2OH.即1-丙醇.它在濃硫酸作用下.發(fā)生消去反應.可生成CH3CH=CH2,雙鍵打開則形成聚合物.其鍵節(jié)為.由B與C的結構.不難寫出酯A的結構簡式為:.C與NaHCO3反應時.只是羧基參與反應.由于酚羥基的酸性弱.不可能使NaHCO3放出CO2氣體.(5)C的同分異構體中.能發(fā)生銀鏡反應.則一定要有醛基.不能發(fā)生水解.則不能是甲酸形成的酯類.顯然.可以將羧基換成醛基和羥基在苯環(huán)作位置變換即可.(6)抗氧化即為有還原性基團的存在.而酚羥基易被O2氧化.所以選C項. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2、下圖是一系列有機物的結構簡圖，圖中“小黑點”表示原子，兩黑點之間的“短線”表示化學鍵，按圖中結構第10個圖中有化學鍵的個數(shù)是（　�。�

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7、一天有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、體育七節(jié)課，體育不在第一節(jié)上，數(shù)學不在第六、七節(jié)上，這天課表的不同排法種數(shù)為（　�。�

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（2013•合肥二模）某校在全校學生中開展物理和化學實驗操作大比拼活動，活動要求：參加者物理、化學實 驗操作都必須參加，有50名學生參加這次活動，評委老師對這50名學生實驗操作進行 評分，每項操作評分均按等級采用5分制（只打整數(shù)分），評分結果統(tǒng)計如下表：
物理得分值y
學生數(shù)
化學的分值x		 1分 2分 3分 4分 5分
1分 1 3 1 0 1
2分 1 0 7 5 1
3分 2 1 0 9 3
4分 1 2 6 0 1
5分 0 0 1 1 3
（I）若隨機抽取一名參加活動的學生，求“化學實驗得分為4分且物理實驗得分為3分”學生被抽取的概率；
（II）從這50名參賽學生中任取1人，其物理實驗與化學實驗得分之和為ξ，求ξ的數(shù)學期望．

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某學校實施“十二五高中課程改革”計劃，高三理科班學生的化學與物理水平測試的成績抽樣統(tǒng)計如下表．成績分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）三種等級，設x、y分別表示化學、物理成績．例如：表中化學成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人．已知x與y均為B等級的概率為0.18．
xy A B C
A 7 20 5
B 9 18 6
C a 4 b
（Ⅰ）求抽取的學生人數(shù)；
（Ⅱ）若在該樣本中，化學成績的優(yōu)秀率是0.3，求a，b的值；
（Ⅲ）物理成績?yōu)镃等級的學生中，已知a≥10，12≤b≤17，隨機變量ξ=|a-b|，求ξ的分布列和數(shù)學期望．

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把語文、數(shù)學、英語、物理、化學這五門課程安排在一天的五節(jié)課里，如果數(shù)學必須比化學先上，則不同的排法有
60
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種．

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