17．(江蘇省江陰市青陽(yáng)中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試) Wa闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏＄厸閻忕偛澧藉ú瀛樸亜閵忊剝绀嬮柡浣瑰姍瀹曞崬鈻庡Ο鎭嶆氨绱撻崒娆掑厡闁稿鎹囧畷鏇㈠箮鐟欙絺鍋撻敃鍌涘€婚柦妯侯槼閹芥洟姊洪崫鍕窛闁哥姵鎸剧划缁樸偅閸愨晝鍘介梺閫涘嵆濞佳勬櫠椤栫偞鐓熸繝闈涙处閳锋帞绱掓潏銊ユ诞闁诡喗鐟╅、妤呭焵椤掑嫬绀夐柕鍫濐槹閻撶喖鐓崶銊︹拻缂佺姷鍋ら弻娑㈠煛閸愩劋妲愬Δ鐘靛仜椤戝寮崒鐐村癄濠㈣泛顦伴惈蹇涙⒑鐠囧弶鍞夋い顐㈩槸鐓ら柡宥庣亹瑜版帒纾奸柣鎰级鏉堝牓姊虹捄銊ユ灁濠殿喚鏁婚崺娑㈠箣閿旂晫鍘甸梺鍏肩ゴ閺呮稒绂掑⿰鍫熺厓鐟滄粓宕滃顑炴椽鎮㈤悡搴ｇ暫閻熸粍鍨圭划璇测槈濡攱顫嶅┑鈽嗗灥閸嬫劙寮搁埀顒勬⒒閸屾瑧顦︾紓宥咃工铻為柛褎顨嗛崐鍧楁煥閺囩偛鈧摜澹曟繝姘€甸柨婵嗛閺嬬喖鏌ｉ幘瀛樼闁靛洤瀚伴獮鍥礈娴ｇ懓浠圭紓鍌欒兌婵敻鏁冮姀銈呰摕闁挎繂顦伴崑鍕煛婢跺鐏ユい顐㈡搐閳规垿顢欑涵鐑界反濠电偛鎷戠徊鍨ｉ幇鏉跨闁瑰啿纾崰鏍箹瑜版帒鎹舵い鎾跺枎濞呮瑩姊婚崒姘偓宄懊归崶顒夋晪鐟滃繘骞戦姀銈呯婵犻潧鐗婂▓鏇㈡⒑閸涘﹦鈽夐柨鏇悼閹广垽宕卞☉娆戝幗闂侀潧绻嗛幊姘跺捶椤撶姷鐒奸柣搴秵閸嬩焦绂嶅⿰鍫熺厸鐎广儱鍟俊浠嬫煟閵婏箑鐏﹂柕鍥у瀵剟宕犻檱閸氼偄鈹戦纭烽練婵炲拑缍侀獮澶愬箻椤旇偐顦板銈嗗坊閸嬫捇鏌涢幘宕囩Ш婵﹥妞介獮鏍倷閹绘帩娼庡┑鐐茬摠缁繐鈻斿☉銏╂晪闁挎繂顦介弫鍐煥濠靛棗鏆欏ù婊勭箞濮婃椽宕ㄦ繝鍌氼潊闂佸搫鎳忕换鍫濈暦閵忥紕顩烽悗锝庡亞閸樼敻姊虹粙璺ㄧ闁稿鍔欏鍐差潨閳ь剟寮诲☉銏犖╅柕澶樺枤閸氬鎮楃憴鍕闁搞劏娉涢锝嗙節濮橆儵銊╂煥閺冣偓閸庢娊鐛澶嬧拻濞达絽鎲￠崯鐐烘煕椤垵鐏︾€规洘鍔欏浠嬵敃閻旇渹澹曞┑顔结缚閸嬫挾鈧熬鎷�【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2009年6月，江蘇省教育廳做出決定：嚴(yán)禁中小學(xué)暑假和雙休日補(bǔ)課。請(qǐng)根據(jù)以下要求，用英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇文章。
要求：1. 聽(tīng)到這一決定時(shí)你的想法（兩點(diǎn)）。
2. 你家人對(duì)這一決定的反應(yīng)。
3. 簡(jiǎn)述你今年暑期的安排（包括學(xué)習(xí)方面、身體鍛煉、其他活動(dòng)等）和收獲。
注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，結(jié)合事實(shí)闡述自己的認(rèn)識(shí)。
2. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯： 高考本科分?jǐn)?shù)線  the required score in gaokao
In June, 2009, the Education Department of Jiangsu Province made a decision that giving lessons during the summer vacation and weekends should be banned.
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2009年6月，江蘇省教育廳做出決定：嚴(yán)禁中小學(xué)暑假和雙休日補(bǔ)課。請(qǐng)根據(jù)以下要求，用英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇文章。

要求：1. 聽(tīng)到這一決定時(shí)你的想法（兩點(diǎn)）。

2. 你家人對(duì)這一決定的反應(yīng)。

3. 簡(jiǎn)述你今年暑期的安排（包括學(xué)習(xí)方面、身體鍛煉、其他活動(dòng)等）和收獲。

注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，結(jié)合事實(shí)闡述自己的認(rèn)識(shí)。

2. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

參考詞匯： 高考本科分?jǐn)?shù)線  the required score in gaokao

In June, 2009, the Education Department of Jiangsu Province made a decision that giving lessons during the summer vacation and weekends should be banned.

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14
（2010·江蘇省淮安中學(xué)高三第一次階段闖關(guān)測(cè)試）
據(jù)媒體報(bào)道，有關(guān)部門(mén)近期計(jì)劃對(duì)圓明園實(shí)施修復(fù)，大部分的園門(mén)和墻壁將修復(fù)一新。你班的主題班會(huì)組織學(xué)生對(duì)圓明園是否應(yīng)該修復(fù)進(jìn)行了討論，大家觀點(diǎn)不一，請(qǐng)你根據(jù)下面的表格如實(shí)反映大家的意見(jiàn)，并發(fā)表你的看法。

贊成修復(fù)
不贊成修復(fù)
恢復(fù)圓明園的原始風(fēng)貌
保護(hù)中國(guó)的古老建筑
恢復(fù)尊嚴(yán)，展現(xiàn)繁榮
……
保存歷史真相，不忘國(guó)恥
修復(fù)工作浪費(fèi)大量錢(qián)財(cái)
……
你的看法……（至少2點(diǎn)）
注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150. 短文中已寫(xiě)好的部分不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯： dignity  n. 尊嚴(yán)      prosperous  adj. 繁榮的
Recently we have discussed the question whether Yuanmingyuan should be rebuilt, and different opinions are given about it.
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37
（2010·江蘇省如東高級(jí)中學(xué)高三國(guó)慶假期自主練習(xí)一）
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)橫線上。

為何與人合作
可以高效地完成任務(wù)；
可以節(jié)省時(shí)間和精力；
可以從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作
與喜歡的人合作
心情愉快，一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦。
與不喜歡的人
合作
能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。  2．詞數(shù)150左右。
參考詞匯：合作者 partner       高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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___________________________________________________________________________
Thank you for your listening!

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（2010·江蘇省如東高級(jí)中學(xué)高三國(guó)慶假期自主練習(xí)一）

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)橫線上。

為何與人合作

可以高效地完成任務(wù)；

可以節(jié)省時(shí)間和精力；

可以從合作者身上學(xué)到很多。

與誰(shuí)合作

與喜歡的人合作

心情愉快，一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦。

與不喜歡的人

合作

能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。

怎樣做一個(gè)好的合作者

請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）

注意：

1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。  2．詞數(shù)150左右。

參考詞匯：合作者 partner        高效地efficiently

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Cooperate with others”.

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Thank you for your listening!

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