流程圖說明 問題探討 提出問題 課內(nèi)通過圖片.錄像.表演.演示實(shí)驗(yàn)等手段創(chuàng)設(shè)情景.指出自動(dòng)控制電路在實(shí)際生活和生產(chǎn)中已經(jīng)被廣泛采用.機(jī)器人對(duì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步有重大的作用.激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲望. 課外通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組.確定子課題及研究?jī)?nèi)容.明確角色和任務(wù)分工.利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍資料.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.制定課題計(jì)劃書和進(jìn)度表. 探索研究 實(shí)驗(yàn)探究 課內(nèi)通過小組內(nèi)部交流設(shè)計(jì)方案.實(shí)驗(yàn)探究模塊機(jī)器人的構(gòu)成及傳感器.控制器.執(zhí)行器三個(gè)模塊的功能及其關(guān)系. 課外繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.并將搜集到的資料匯總.分析.整合.初步做成ppt.網(wǎng)頁.作品等形式.并回答相關(guān)問題. 交流小結(jié) 成果交流 課內(nèi)通過學(xué)生分組展示和交流研究成果.由教師和學(xué)生組成的課題評(píng)審團(tuán)可以用投票的方式對(duì)各組成果進(jìn)行評(píng)議.根據(jù)成果交流情況評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng).進(jìn)行表彰和鼓勵(lì).點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)意見. 課外.讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)包的過程.做好小結(jié).完成思考與練習(xí). 拓展延伸 拓展延伸 課內(nèi):利用“模塊機(jī)器人 提供的器材.也可以利用其它實(shí)際的器材設(shè)計(jì)出有一定價(jià)值和可行性的“自動(dòng)控制電路 或“智能機(jī)器人 .感受模塊化設(shè)計(jì)思想.進(jìn)一步加深理解三個(gè)模塊的功能及聯(lián)系. 課外:介紹幾個(gè)機(jī)器人網(wǎng)站的地址.激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究機(jī)器人的興趣.增強(qiáng)將科學(xué)服務(wù)于人類的社會(huì)責(zé)任感和使命感. 【查看更多】

 

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