假定你是李明，你的外國朋友（Alice）聽說中國的中小學正在進行課程改革，來信咨詢有關情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫封回信，談談"課程改革"實施后你們學校生活發(fā)生的變化。

課堂教學課改前：聽講、做筆記，枯燥乏味  課改后：  生動活潑，合作探究，重能力培養(yǎng)

課外活動課改前：做大量習   課改后： 活動豐富多彩：參與社會實踐，通過圖書館或因特網(wǎng)獲取息.

注意：

1．詞數(shù)：100左右．2.可以適當增減細節(jié)，但不能逐字逐句翻譯。

3．開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：課改：curriculum reform

Dear Alice，

How nice to hear from you.You want to know what is going on in China.Now I will

tell you something about it.

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Best wishes.

Yours,

Li Ming

假定你是李明，你的外國朋友（Alice）聽說中國的中小學正在進行課程改革，來信咨詢有關情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫封回信，談談"課程改革"實施后你們學校生活發(fā)生的變化。
課堂教學課改前：聽講、做筆記，枯燥乏味  課改后：  生動活潑，合作探究，重能力培養(yǎng)
課外活動課改前：做大量習   課改后： 活動豐富多彩：參與社會實踐，通過圖書館或因特網(wǎng)獲取息.
注意：
1．詞數(shù)：100左右．2.可以適當增減細節(jié)，但不能逐字逐句翻譯。
3．開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：課改：curriculum reform
Dear Alice，
How nice to hear from you.You want to know what is going on in China.Now I will
tell you something about it.
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Best wishes.
Yours,
Li Ming