13.如圖8所示.小玲同學(xué)站在勻速運行的自動扶梯上.以自動扶梯為參照物.她是 .小玲在上升過程中動能 (選填“變大 .“不變 或“變小 ).已知扶梯的速度為0.5米/秒.從底部到頂部的運行距離為18米.則所需的時間為 秒. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗,且其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流。

(1)惠玲同學(xué)實驗過程:

a.看到水平桌面上天平如圖11所示,指針指到分度盤中央了。于是,她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量?煽山M長馬上給她提示“等等……”;萘嵬瑢W(xué)立即明白了,還應(yīng)將天平的                ,再調(diào)節(jié)        ,使指針指在分度盤的中線處;

b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;

d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;

e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=       

(2)小組中佳莉同學(xué)認為這樣操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果。于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):

燒杯規(guī)格

500ml

250ml

100 ml

50ml

空杯質(zhì)量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質(zhì)量/g

151

103

48.5

35.8

通過上述多次實驗,驗證了佳莉同學(xué)的猜想是      (選填“正確”或“錯誤”)的。若實驗使用的是100 ml的燒杯,則計算量筒中食用油的質(zhì)量時,需要減     g,否則其測得的密度值將會比實際值      (選填“偏大”或“偏小”)。

(3)為了減小實驗誤差,請你改進惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作:

a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯            的總質(zhì)量m;

b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;

c. 用天平測出燒杯和             的總質(zhì)量m′。

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惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗,且其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流.
(1)惠玲同學(xué)實驗過程:
a.看到水平桌面上天平如圖所示,指針指到分度盤中央了.于是,她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量.可可組長馬上給她提示“等等…”.惠玲同學(xué)立即明白了,還應(yīng)將天平的
游碼移到橫梁標尺的零刻度線處
游碼移到橫梁標尺的零刻度線處
,再調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤的中線處;
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;
e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

(2)小組中佳莉同學(xué)認為這樣操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果.于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格 500mL 250mL 100mL 50mL
空杯質(zhì)量/g 146 100 46 34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g 151 103 48.5 35.8
通過上述多次實驗,驗證了佳莉同學(xué)的猜想是
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”)的.若實驗使用的是100ml的燒杯,則計算量筒中食用油的質(zhì)量時,需要減
2.5
2.5
g,否則其測得的密度值將會比實際值
偏大
偏大
 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)為了減小實驗誤差,請你改進惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和
的總質(zhì)量m;
b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;
c.用天平測出燒杯和
剩余油
剩余油
的總質(zhì)量m′.

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同學(xué)們按照如圖所示的實驗裝置探究擺球擺動的快慢與哪些因素有關(guān)?實驗前,小玲提出猜想:小球擺動的快慢可能跟細線的長度L有關(guān).于是小玲和小燕來到實驗室,找來了以下器材:
A.秒表、B.0.8m的細線、C.1.0m的細線、D.銅球、E.鋁球
(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線).
(1)為了驗證小玲想,請你幫他們設(shè)計出簡要的實驗步驟.
①用不同長度的細線將小球懸掛起來,將細線偏離豎直方向的相同角度時釋放.
②用秒表分別測出各自來回擺動20次的時間,并分別求它來回擺動1次的時間t1和t2,然后比較得出結(jié)論.
①用不同長度的細線將小球懸掛起來,將細線偏離豎直方向的相同角度時釋放.
②用秒表分別測出各自來回擺動20次的時間,并分別求它來回擺動1次的時間t1和t2,然后比較得出結(jié)論.

(2)按照設(shè)計的實驗步驟,選用的器材是(填器材前的字母):
ABCD(或ABCE)
ABCD(或ABCE)

(3)請在下面空白處畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
擺動次數(shù)
線長(米)
10 20
0.8
1.0
(4)除了小玲的猜想外,請你再提出兩個猜想:
擺動的快慢可能跟擺球的輕重有關(guān)
擺動的快慢可能跟擺球的輕重有關(guān)

擺動的快慢可能跟擺球偏離的角度大小有關(guān)
擺動的快慢可能跟擺球偏離的角度大小有關(guān)

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惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗,且其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流。

(1)惠玲同學(xué)實驗過程:

a.看到水平桌面上天平如圖所示,指針指到分度盤中央了。于是,她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量?煽山M長馬上給她提示“等等……”。惠玲同學(xué)立即明白了,還應(yīng)將天平                     ,再調(diào)節(jié)              ,使指針指在分度盤的中線處;

b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2

d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V

e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=              。

(2)小組中佳莉同學(xué)認為這樣操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果。于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):

燒杯規(guī)格

500ml

250ml

100 ml

50ml

空杯質(zhì)量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質(zhì)量/g

151

103

48.5

35.8

通過上述多次實驗,驗證了佳莉同學(xué)的猜想是          (選填“正確”或“錯誤”)的。若實驗使用的是100 ml的燒杯,則計算量筒中食用油的質(zhì)量時,需要減      g,否則其測得的密度值將會比實際值            (選填“偏大”或“偏小”)。

(3)為了減小實驗誤差,請你改進惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作:

a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和                       的總質(zhì)量m;

b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;

c. 用天平測出燒杯和                        的總質(zhì)量m′

 

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惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗,且其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流。

(1)惠玲同學(xué)實驗過程:
a.看到水平桌面上天平如圖所示,指針指到分度盤中央了。于是,她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量?煽山M長馬上給她提示“等等……”;萘嵬瑢W(xué)立即明白了,還應(yīng)將天平                     ,再調(diào)節(jié)              ,使指針指在分度盤的中線處;
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V
e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=              。
(2)小組中佳莉同學(xué)認為這樣操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果。于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):

燒杯規(guī)格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯質(zhì)量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g
151
103
48.5
35.8
通過上述多次實驗,驗證了佳莉同學(xué)的猜想是          (選填“正確”或“錯誤”)的。若實驗使用的是100 ml的燒杯,則計算量筒中食用油的質(zhì)量時,需要減      g,否則其測得的密度值將會比實際值            (選填“偏大”或“偏小”)。
(3)為了減小實驗誤差,請你改進惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作:
a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和                       的總質(zhì)量m;
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;
c. 用天平測出燒杯和                        的總質(zhì)量m′。

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