圖4所示是一節(jié)普通的新干電池.它的電壓為 伏.該電池的正極在圖中的 端.家庭電路中.控制用電器工作的電鍵與用電器之間的連接方式是 聯(lián)連接. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小紅想要做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗．使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干．

（1）小紅連接好了如圖甲所示的電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
A
A
 （填“A”或“B”）端；其中滑動變阻器的作用是
改變電路中的電流和保護電路
改變電路中的電流和保護電路
；
（2）正確連接好電路后，小紅首先將R1接入電路，移動滑動變阻器滑片，如圖乙所示，讀出電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A，則R1兩端的電壓為
2
2
V；
（3）小紅用R2替換R1接入電路，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)
增大
增大
 （選填“增大”“減小”或“不變”），接下來她應該向
左
左
 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器；
（4）她再用R3替換R2接入電路，想完成這個實驗，滑動變阻器的最大阻值至少應該為
10
10
Ω；
（5）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是
B
B
 （填字母）
A．測量物體的長度  B．探究杠桿的平衡條件  C．用伏安法測量定值電阻的阻值．

查看答案和解析>>

（2012?閔行區(qū)二模）小華同學在探究通過鎳鎘線的電流與它兩端電壓之間的關系實驗時，所用的器材有：5節(jié)新干電池、電鍵、金屬導體若干、電流表、電壓表和若干導線．

（1）實驗中小華可通過
改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)
改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)
的方法來改變導體兩端的電壓．
（2）小華剛連接好電路，就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，其原因是
連接電路時電鍵沒有斷開
連接電路時電鍵沒有斷開
；并觀察到電壓表示數(shù)如圖1示，其原因是
電壓表正負接線柱接反
電壓表正負接線柱接反
．
（3）小華排除故障后重新進行測量，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U-I圖象，如圖2所示．此圖象需改進之處是
圖象中缺少電壓為零時對應的電流值，傾斜直線到第五點后應繼續(xù)延伸
圖象中缺少電壓為零時對應的電流值，傾斜直線到第五點后應繼續(xù)延伸
．
（4）小華從改進后的圖象分析得出的初步結論是：通過同一導體的電流與它兩端的電壓成正比．
你認為，小華得出結論的依據(jù)
不充分
不充分
（選填“充分”或“不充分”）．請簡要說明理由：
所得出的結論不具有普遍性
所得出的結論不具有普遍性
．

查看答案和解析>>

小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，圖2是小明未完成連接的實驗電路，電源為兩節(jié)新干電池．
（1）在連接電路時，開關應處于______狀態(tài)．現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大．請你用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立即偏轉(zhuǎn)到最大刻線所在的位置，如果只有一處電路元件故障，則其原因可能是______（寫出一個即可）．
（3）更換器材后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示．
分析表格中數(shù)據(jù)，可得出結論：______．
U（V）0.51.01.52.02.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
（4）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或“求平均數(shù)以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是______（填字母）．
A．用伏安法測量定值電阻的阻值　 B．探究杠桿的平衡條件　
（5）如果將本實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要完成“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對圖2所示的實驗電路（已正確連接滑動變阻器）還必須進行改動，請指出兩點：①______，②______．

查看答案和解析>>

小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，圖2是小明未完成連接的實驗電路，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）在連接電路時，開關應處于　　　　　　狀態(tài)．現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大．請你用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接．

（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立即偏轉(zhuǎn)到最大刻線所在的位置，如果只有一處電路元件故障，則其原因可能是　　　　　　　　（寫出一個即可）．

（3）更換器材后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示．

分析表格中數(shù)據(jù)，可得出結論：　　　　　　　　　．

U（V）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（4）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或“求平均數(shù)以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是　B　（填字母）．

A．用伏安法測量定值電阻的阻值　 B．探究杠桿的平衡條件　

（5）如果將本實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要完成“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對圖2所示的實驗電路（已正確連接滑動變阻器）還必須進行改動，請指出兩點：①　　　　，②　　　　　　．

查看答案和解析>>

小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，圖2是小明未完成連接的實驗電路，電源為兩節(jié)新干電池．
（1）在連接電路時，開關應處于    狀態(tài)．現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大．請你用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立即偏轉(zhuǎn)到最大刻線所在的位置，如果只有一處電路元件故障，則其原因可能是    （寫出一個即可）．
（3）更換器材后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示．
分析表格中數(shù)據(jù)，可得出結論：    ．
U（V）0.51.01.52.02.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
（4）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或“求平均數(shù)以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是    （填字母）．
 A．用伏安法測量定值電阻的阻值    B．探究杠桿的平衡條件   
（5）如果將本實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要完成“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對圖2所示的實驗電路（已正確連接滑動變阻器）還必須進行改動，請指出兩點：①    ，②    ．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案