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題目列表(包括答案和解析)

課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質(zhì)量分數(shù).
Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:
Ⅱ.實驗中可測得的數(shù)據(jù)及其代號如下:
樣品的質(zhì)量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質(zhì)量m2;充分反應后儀器和藥品的總質(zhì)量m3;充分反應后剩余固體的質(zhì)量m4
(1)實驗時必須用到的化學試劑為
稀硫酸
稀硫酸

(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:
①⑨⑧⑦
①⑨⑧⑦
.樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)的計算式為
65V
22.4m1
×100%
65V
22.4m1
×100%

(3)乙同學實驗中測得的數(shù)據(jù)為m1和m4,他使用的實驗裝置有
AGH
AGH
(填字母).
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數(shù)據(jù)有
m1、m2、m3
m1、m2、m3
(填代號).
(5)丁同學設(shè)計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO.除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質(zhì)量變化.請評價該方法是否可行并說明理由:
不可行;因為氫氣還原氧化銅時,排除裝置中的空氣及冷卻裝置都要消耗氫氣,而且部分氫氣未反應即排出,所以不可能通過計算得出氫氣的產(chǎn)量,也無法計算鋅的質(zhì)量
不可行;因為氫氣還原氧化銅時,排除裝置中的空氣及冷卻裝置都要消耗氫氣,而且部分氫氣未反應即排出,所以不可能通過計算得出氫氣的產(chǎn)量,也無法計算鋅的質(zhì)量

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三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于攝影和藍色印刷.可用如下流程來制備.
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根據(jù)題意完成下列各題:
(1)若用鐵和稀硫酸制備FeSO4?7H2O
 
(填物質(zhì)名稱)往往要過量,理由是
 

(2)要從溶液中得到綠礬,必須進行的實驗操作是
 
.(按前后順序填)
a.過濾洗滌  b.蒸發(fā)濃縮  c.冷卻結(jié)晶    d.灼燒    e.干燥
某課外化學興趣小組為測定三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?3H2O)中鐵元素含量,做了如下實驗:
步驟一:稱量5.000g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液.
步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同時,MnO-4.被還原成Mn2+.向反應后的溶液中加入一定量鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍里酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02ml,滴定中MnO4,被還原成Mn2+
重復步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/LKMnO4溶液19.98ml;
回答43-46小題:
(3)配制三草酸合鐵酸鉀溶液需要使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒以外還有
 
;主要操作步驟依次是:稱量、
 
、轉(zhuǎn)移、
 
、定容、搖勻.
(4)加入鋅粉的目的是
 

(5)實驗測得該晶體中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
.在步驟二中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測得的鐵含量
 
.(選填“偏低”“偏高”“不變”)
(6)某同學將8.74g無水三草酸合鐵酸鉀(K3[Fe(C2O43])在一定條件下加熱分解,所得固體的質(zhì)量為5.42g,同時得到密度為1.647g/L(已折合成標準狀況下)氣體.研究固體產(chǎn)物得知,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.寫出該分解反應的化學方程式
 

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課本介紹了乙醇催化氧化的實驗.
(1)甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是:
 
.(用所學的知識回答)
(2)甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
①溴與乙醛發(fā)生取代反應;②
 
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.
為探究哪種猜想正確,甲同學提出了如下兩種實驗方案:
方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量.
(3)甲同學認為:假設(shè)測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應后
n(Br-)=
 
mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應.
(4)乙同學設(shè)計如下實驗方案:
①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應并稀釋至1L,生成0.5molBr2
②取上述溶液10mL(含0.005mol Br2)加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確量取其中10mL.
③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g.(若已知CH3COOAg易溶于水).
試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為
 

乙同學認為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,這是為什么?
 

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課本介紹了乙醇催化氧化的實驗.
(1)甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑
 
:②現(xiàn)象
 
.③方程式
 
(用課本所學的知識回答)
(2)甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
Ⅰ.①溴與乙醛發(fā)生取代反應;②
 
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.請將猜想②填寫完全.
Ⅱ.為探究哪種猜想正確,甲同學提出了如下兩種實驗方案:
方案一:用廣泛pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;這種方法是否能判斷出具體的反應原理
 
(填能或否)
方案二:測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量.
甲同學認為:假設(shè)測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應后n(Br-)=
 
mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應.

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(12分)課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

       Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:

A        B         C           D        E     F       G       H

       Ⅱ.實驗中可測得的數(shù)據(jù)及其代號如下:

       樣品的質(zhì)量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質(zhì)量m2;充分反應后儀器和藥品的總質(zhì)量m3;充分反應后剩余固體的質(zhì)量m4。

(1)實驗時必須用到的化學試劑為        。

(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:        。樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)的計算式為        。

(3)乙同學實驗中測得的數(shù)據(jù)為m1m4,他使用的實驗裝置有        (填字母)。

(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數(shù)據(jù)有        (填代號)。

(5)丁同學設(shè)計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO。除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質(zhì)量變化。請評價該方法是否可行并說明理由:          。

 

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