(一)學(xué)生準(zhǔn)備 1.預(yù)習(xí)第三節(jié)-硫的轉(zhuǎn)化 2.先個人思考.然后小組討論形成探究不同價態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)方案. 3.查閱資料.了解酸雨的危害及防治. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某;瘜W(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置如圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                   。

(2)上述反應(yīng)中,還原劑是   ,若有1 mol氧化劑參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是   mol。

(3)實(shí)驗(yàn)開始前,某學(xué)生對裝置進(jìn)行了氣密性檢查。方法:連接好裝置后,用彈簧夾夾住   (填“A”或“B”)處橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時,停止加水,靜置觀察,當(dāng)觀察到分液漏斗中   時,表明該裝置不漏氣。

(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯誤的是(填序號)   。

A.氫氧化鈉溶液                  B.碳酸鈉濃溶液                  C.濃硫酸

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某校化學(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置如下:

(1)

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(2)

上述反應(yīng)中,還原劑是________,若有1 mol氧化劑參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是________mol.

(3)

實(shí)驗(yàn)開始前,某學(xué)生對裝置進(jìn)行了氣密性檢查.方法是:連接好裝置后,用彈簧夾夾住________處(填“A”或“B”)橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時,停止加水,靜置觀察,當(dāng)觀察到分液漏斗中________時,表明該裝置不漏氣.

(4)

興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯誤的是

[  ]

A.

氫氧化鈉溶液

B.

碳酸鈉濃溶液

C.

濃硫酸

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某校化學(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置如圖所示:

(1)

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

(2)

上述反應(yīng)中,還原劑是________,若有1 mol氧化劑參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是________mol.

(3)

實(shí)驗(yàn)開始前,某學(xué)生對裝置進(jìn)行了氣密性檢查.方法是連接好裝置后,用彈簧夾夾住________(填“A”或“B”)處橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時,停止加水,靜置觀察,若觀察到分液漏斗中________,表明該裝置不漏氣.

(4)

小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯誤的是

[  ]

A.

氫氧化鈉溶液

B.

碳酸鈉濃溶液

C.

濃硫酸

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