由學(xué)生依自己的設(shè)計方案動手實驗并做好實驗記錄. [問題討論]用幻燈片或多媒體投影所要討論的問題或?qū)栴}印發(fā)給學(xué)生. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，如圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟．學(xué)生就這個課題展開了討論．

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？有三個學(xué)生提出自己的觀點．
學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
通過分析比較你認為學(xué)生
丙
丙
的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：
鎂離子富集濃度高；能源消耗小，成本低．
鎂離子富集濃度高；能源消耗小，成本低．
．
（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是
Ca（OH）2（或CaO）
Ca（OH）2（或CaO）
（填化學(xué)式）．
（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是
B
B
（填標號字母）
A．蒸餾     B．過濾   C．萃取    D．分液
（3）加入的足量試劑②是
HCl
HCl
（填化學(xué)式）．
（4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
．

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（10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 
有三個學(xué)生提出自己的觀點。
     學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。
     學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。
     學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。
     通過分析比較你認為學(xué)生      的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        。

（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是          （填化學(xué)式）。
（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是        （填標號字母）

A．蒸餾B．過濾C．萃取D．分液
（3）加入的足量試劑②是                     （填化學(xué)式）。
（4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

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（10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：

（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 

有三個學(xué)生提出自己的觀點。

      學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。

      學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。

      學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。

      通過分析比較你認為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：         。

（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？

（1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。

（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是         （填標號字母）

A．蒸餾     B．過濾   C．萃取    D．分液

（3）加入的足量試劑②是                      （填化學(xué)式）。

（4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

 

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（10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：

（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 

有三個學(xué)生提出自己的觀點。

      學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。

      學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。

      學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。

      通過分析比較你認為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        。

（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？

（1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。

（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是        （填標號字母）

A．蒸餾    B．過濾   C．萃取    D．分液

（3）加入的足量試劑②是                     （填化學(xué)式）。

（4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

 

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（7分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。

 

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：

   （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？

         有三個學(xué)生提出自己的觀點。

         學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。

         學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。

         學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。

         通過分析比較你認為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        

                                                                             。

   （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？

        （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。

        （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是         （填標號字母）

A．蒸餾     B．過濾   C．萃取    D．分液

        （3）加入的足量試劑②是                      （填化學(xué)式）。

        （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式                。

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