(一)知識(shí)脈絡(luò) 教材通過對(duì)學(xué)生日常生活中經(jīng)常接觸到的復(fù)合材料制成品的介紹.引出復(fù)合材料的概念.構(gòu)成.特性.然后通過對(duì)四種復(fù)合材料性能的交流研討.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何根據(jù)復(fù)合材料的組成.預(yù)測(cè)其性能.教材的第二部分介紹了生產(chǎn)生活中常用的復(fù)合材料玻璃鋼和碳纖維復(fù)合材料.以及航空航天領(lǐng)域的特種復(fù)合材料.并簡要介紹了材料科學(xué)的發(fā)展過程和方向. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng)．回答下列問題：
（1）氧化還原反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途．
①金屬冶煉涉及氧化還原反應(yīng)．許多金屬的冶煉過程為：將金屬氧化物（如Fe2O3）與具有特殊性質(zhì)的物質(zhì)（如CO）在一定條件下反應(yīng)，從而得到該金屬．從氧化還原反應(yīng)的角度看，金屬冶煉過程中，與金屬氧化物反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)具有
還原性
還原性
（填化學(xué)性質(zhì)）．
②鈦被譽(yù)為21世紀(jì)金屬．工業(yè)中通常用鈉與鈦的鹵化物（TiCl4）共熱來得到金屬鈦．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti

（2）有些氧化還原反應(yīng)卻有危害．例如鋼鐵的腐蝕、食物的腐敗等等．因此，要想方設(shè)法阻礙此類氧化還原反應(yīng)的發(fā)生．
①罐頭廠在裝食物罐頭時(shí)，添加一些防腐劑，防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)．從氧化還原反應(yīng)角度看，防腐劑具有
還原
還原
性．
②在氧化還原反應(yīng)中，氧化和還原、氧化劑和還原劑總是同時(shí)存在的．根據(jù)這一知識(shí)，如何有效避免有危害的氧化還原反應(yīng)的發(fā)生（可通過實(shí)例說明）．
答：
采用給金屬覆蓋保護(hù)層（如涂油漆、電鍍等），真空包裝食物等形式，使金屬或食物與氧化劑隔離，從而阻止氧化還原反應(yīng)發(fā)生
采用給金屬覆蓋保護(hù)層（如涂油漆、電鍍等），真空包裝食物等形式，使金屬或食物與氧化劑隔離，從而阻止氧化還原反應(yīng)發(fā)生
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氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：
(1)氧化還原反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有 廣泛的用途。如人和動(dòng)物通過呼吸作用提供能量，以維持生命活動(dòng)。已知人和動(dòng)物呼吸作用的反應(yīng)為：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O。在該反應(yīng)中，作為還原劑的物質(zhì)是____。
(2)有些氧化還原反應(yīng)卻是有危害的，例如，鋼鐵的腐蝕、食物的腐敗等。因此，要想方設(shè)法阻止此類氧化還原反應(yīng)的發(fā)生。
①罐頭廠在裝食品罐頭時(shí)，添加一些防腐劑，防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。從氧化還原反應(yīng)角度看，防腐劑具有___性。
②在氧化還原反應(yīng)中，氧化和還原、氧化劑和還原劑總是同時(shí)存在的。根據(jù)這一知識(shí)，談?wù)勅绾斡行П苊庥形：Φ难趸�原反應(yīng)的發(fā)生（可通過實(shí)例說明）：____。

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閱讀所給信息填寫以下空白．
（1）人教版（必修1）教材中有如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的小木條，分別放入蒸餾水和Na2SiO3飽和溶液中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液）后，同時(shí)分別放置在酒精燈外焰處．觀察到的現(xiàn)象如下表：
編號(hào) 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
① 放入蒸餾水 木條燃燒
② 放入Na2SiO3飽和溶液 木條不燃燒
請(qǐng)據(jù)此回答設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是
 
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（2）最近媒體報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí)，因混合使用“潔廁靈”（主要成分是鹽酸）與“84消毒液”（主要成分是NaClO）發(fā)生氯氣中毒的事件．試根據(jù)你所學(xué)的氧化還原反應(yīng)知識(shí)，用離子方程式表示產(chǎn)生氯氣的原因：
 
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（3）已知向偏鋁酸鈉溶液中加入稀鹽酸有氫氧化鋁生成．某同學(xué)卻根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出不能使用該方法制取A1（OH）3，理由為
 
（用簡要的文字說明）．請(qǐng)你另舉出一種制取A1（OH）3的合理方法，該反應(yīng)的離子方程式為
 
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（2010?杭州一模）某同學(xué)進(jìn)行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下（見表格），請(qǐng)結(jié)合表中信息，回答有關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 反應(yīng)溫度
（℃）		 參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3 H2SO4 H2O
V/mL c/mol?L-1 V/mL c/mol?L-1 V/mL
A 20 10 0.1 10 0.1 0
B 20 5 0.1 10 0.1 5
C 20 10 0.1 5 0.1 5
D 40 5 0.1 10 0.1 5
（1）寫出上述反應(yīng)的離子方程式
S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O
S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O

（2）根據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷，在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是
D
D
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（3）在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí)，必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾，即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件．其中：
①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是
BD
BD
；（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是
相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響
相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響

③B和C的組合比較所研究的問題是
相同溫度條件下，該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度
相同溫度條件下，該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度

（4）教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢，請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較：
SO2可溶于水，測(cè)定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜，不易控制
SO2可溶于水，測(cè)定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜，不易控制
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Ⅰ．課本中通過向草酸（H2C2O4）溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ，該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                           ；

Ⅱ．某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理，設(shè)計(jì)了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下（見表格），請(qǐng)結(jié)合表中信息，回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào) 反應(yīng)溫度

（℃） 參加反應(yīng)的物質(zhì)

                                      Na2S2O3                                            H2SO4                                               H2O

                                      V/mL             c/mol•L-1                   V/mL             c/mol•L-1                 V/mL

A            20                   10                 0．1                          10                 0．1                          0

B            20                   5                    0．1                          10                 0．1                          5

C            20                   10                 0．1                          5                    0．1                          5

D            40                   5                    0．1                          10                 0．1                          5

 

（1）寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           

（2）根據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷，在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是      （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）

（3）在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí)，必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾，即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有   關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件．其中：

①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是      ；（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）

②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          

③B和C的組合比較所研究的問題是                                

（4）教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢，請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因：                                    

 

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